人教版七年级下册数学《平方根》实数说课教学课件复习巩固.pptxVIP

6.1平方根第六章实数课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第2课时课件

知识要点1.平方根

新知导入想一想：1.什么叫做算术平方根？2.判断下列各数有没有算术平方根，如果有，请求出它们的算术平方根.1；;0;－0.0025;(-3)2;－25；一般地，如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.1；；0；无；3；无.

课程讲授1平方根问题1：如果一个数的平方等于9，这个数是多少？从前面我们知道，这个数可以是3.除了3以外，还有没有别的数的平方也等于9呢？由于（-3）2=9，所以这个数也可以是-3.因此，如果一个数的平方等于9，那么这个数是3或-3

课程讲授1平方根问题1：填表1649

课程讲授1平方根定义：一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根.这就是说，如果x2=a，那么x叫做a的平方根.5的平方等于25，所以5叫做25的平方根.因为3和-3的平方都等于9，我们就说3和-3是9的平方根.也可以说:9的平方根是3和-3.

课程讲授1平方根平方根的性质：1.正数有两个平方根，两个平方根互为相反数.2.0的平方根还是0.3.负数没有平方根.问题2：（1）正数有几个平方根？（2）0的平方根是多少？（3）负数有平方根吗？

课程讲授1平方根归纳平方根的表示方法：正数a有两个平方根，一个是a的算术平方根,另一个是，它们互为相反数.这两个平方根合起来可以记作读作“正、负根号a”.

课程讲授1平方根例求下列各式的值：(1)；(2)；(3).解：(1)因为62=36，所以=6；(2)因为0.92=0.81，所以；(3)因为，所以.

课程讲授1平方根练一练：判断下列说法是否正确.（2）2是4的平方根；（）（1）49的平方根是7.（）（3）-5是25的平方根；（）（4）64的平方根是±8；（）（5）-16的平方根是-4．（）√√××√

课程讲授1平方根149+1-1+2-2+3-3149+1-1+2-2+3-3开平方平方定义：求一个数a的平方根的运算，叫做开平方.

课程讲授1平方根例求下列各数的平方根：(1)100；(2)；(3)0.25.解：(1)因为(±10)2=100，所以100的平方根是±10；(2)因为，所以的平方根是(3)因为(±0.5)2=0.25，所以0.25的平方根是±0.5.

课程讲授1平方根练一练：的平方根是（）A．±B.C．±D.C提示：只有非负数才有平方根.同时注意平方根的通用符号是(a≥0)，防止粗心大意漏掉“”而出错.

课程讲授1平方根归纳平方根与算术平方根的联系与区别：联系：1.包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种.2.只有非负数才有平方根和算术平方根.3.0的平方根是0，算术平方根也是0.区别：1.个数不同：一个正数有两个平方根，但只有一个算术平方根.2.表示法不同：平方根表示为，而算术平方根表示为.

随堂练习1.“±”的意义是（）A．a的平方根B．a的算术平方根C．当a≥0时，±是a的平方根D．以上均不正确C

随堂练习2.下列说法正确的有（）①－2是－4的一个平方根；②a2的平方根是a；③2是4的一个平方根；④4的平方根是－2.A．1个B．2个C．3个