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3做学习的主人第1课时
听听音乐:我们是爱学习的好孩子
学习可以让我们勤于思考,学习可以让我们不怕挑战,学习可以让我们向着胜利微笑,学习可以让我们骄傲成长。同学们,让我们一起来做学习的主人吧!
成长记忆你学习过哪些东西呢?说一说你最感兴趣的一项吧!
:在某个方面比较突出。我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们一起找一找。
你认为自己在哪些方面学习的比较好?你在学习方面的长处是什么呢?
我喜欢动手做东西,这是我做的小玩具。找长处
找长处我喜欢听音乐,新歌听两遍,我就会唱了。
找长处我很喜欢色彩和线条,我画画学得好。
找长处别人要是心情不好,我总能想办法让她开心!
找长处我能说出很多星座的名称和方位。
我们天生爱学习,在学习方面我们都有自己的长处,一定要相信自己,我们都能学得好。
既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?反思:学得不理想的原因
缺乏坚持的恒心和毅力。没有找到自己感兴趣的方面。123没有找到适合自己的学习方法。分享:学得不理想的原因
我对学习音乐没有兴趣……
这种情况很正常,当你发现自己对某个学科毫无兴趣的时候,一定要和老师家长沟通,寻求帮助。我以前不喜欢音乐,很害怕唱歌,但老师耐心地帮助了我,我也通过阅读音乐书籍、走近音乐家等活动,慢慢喜欢上了音乐,现在还是音乐课代表呢!
我没有找到学习英语的好方法……
我以前学英语的时候总是用眼看,后来老师告诉我学英语一定要读才行,我觉得方法很重要。我觉得要找到适合自己的学习方法才好,很多同学早上起来读英语,我随身带一个小册子,随时背诵。
懂得客观地分析原因,掌握正确的学习方法,我们就能学得好,学得理想!
每个人都有这样或那样的学习潜力,但又时候我们自己却不知道。现在,就让我们一起来挖掘一下,自己的潜力吧!挖掘潜力
请帮我找一找“学习潜力”1.同学帮我找2.老师帮我找3.家长帮我找4.……我的想法:
爸爸,我的潜力是什么?你从小到现在,爸爸发现你非常喜欢运动。你和爸爸一起跳绳,爸爸都累得跳不动了,你还在认真地练习花式跳,而且进步很大,爸爸觉得你有运动的潜力。
老师,我的潜力是什么?我发现你和班里的每个同学都相处融洽,班里同学有小矛盾你能帮助解决,而且班里有事情需要和其他班沟通的时候,你都能妥善地处理好,所以,老师觉得你在人际交往方面有潜力。
我爱表达,爸爸说我在语言方面有潜力。我爱运动,我想我可能有运动的潜力。我爱交朋友。老师说我在人际交往方面有潜力。我对音乐很敏感,我觉得我有音乐的潜力。
人的潜力这么大!我想尽可能大地发挥我的潜力。我想给自己难一些的任务,这样有助于开发我的潜力。我学习遇到困难时,不能轻易放弃,给自己一点压力,挖掘我的潜力。
人的潜力有多大人脑的潜能是巨大的,人类大约还有90%的潜能没有被开发。就算是像爱因斯坦、爱迪生这样的天才人物,一生中也不过运用了他们潜能的10%不到。
语言音乐空间想象数学运动人际交往自我认识每个人都拥有着各种各样的潜力
每个人都有潜力,我们要相信自己,努力发掘自己的潜力,敢于挑战!当然,仅发现还不够,我们要发挥自己的潜力,才能成功。
你是如何发挥潜力的?写下来贴在板报栏里。发挥自我潜力
人人都能学得好每个人的潜力都是无限的,我们要相信自己,敢于发掘自己的潜能,敢于挑战!
课堂小结我发现:自己的长处我发挥:自己的潜力我快乐:我是学习的主人3我学习,我快乐第一课时
1.整理课堂笔记,记忆本课的基础知识。2.把本课习题答案整理在作业本上。3.请你为自己立下一份挑战书,尝试去学习一种新技能或者新知识。
下课了
3做学习的主人第2课时
“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。
你们还会提出什么问题?为什么夜空中会有那么多的星星呢?
星星为什么会一闪一闪的?星星为什么白天就看不见了呢?星星的排列有规律吗?它是实心还是空心的?
城市里的车太多了。如果路再宽一些,就不会那么堵了。这是下班、放学的晚高峰。
善于观察生活,对生活里的现象多问几个“为什么”,并努力去寻求答案,我们就会学得越来越好。在你们的心中,还有哪些小问号呢?
写一写:我心中的“小问号”
写一写:我心中的“小问号”为什么会有白天和黑夜呢?为什么双胞胎长得特别像?为什么用手机能和很远的人通话?为什么驾驶要靠右边?……
问号之歌世界充满了问号。花朵里有问号,烟雾里有问号,天空、海洋和陆地上,到处都有问号。多在心中画问号,凡事多问为什么。
伊西多·拉比小时候放学回家,妈妈经常问他:“你今天在学校里有没有提出好的问题啊?”小拉比在妈妈的引导下,养成了爱提问的好习惯。长大后,他成为英国著名的核物理学家,并获得了1994年的诺贝尔物理学奖。
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