人音版音乐四年级上册《祝你快乐》课件.pptx

第7课祝你快乐

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱与欣赏音乐作品，培养学生鉴赏音乐的能力，提升学生的音乐审美观念，激发学生的想象力和学习兴趣。(一)审美感知通过聆听感受音乐情绪和意境。(二)艺术表现能听辨领奏乐器的音色，用多种方式体验并表现乐曲情绪。(三)创意实践能用肢体语言和乐器为乐曲伴奏

新知导入观察图片，说一说图片的人物在干什么？

新知导入过生日时我们会唱起那首熟悉的歌是什么？

新知导入作品《祝你快乐》

新知讲解聆听音乐:说一说这首作品的情绪、速度是怎样的？

新知讲解表现了怎样的画面？

新知讲解这是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。你们知道哪些铜管乐器？

新知讲解铜管乐器包括高音、中音、和次中音、低音。高音包括小号，又名小喇叭、短号、富鲁格号，富鲁格号。中音乐器包括圆号和行进圆号，圆号是一种唇振动气鸣乐器。行进圆号，通常在行进乐队和鼓号乐队用来代替法国号的F调铜管乐器。次中音乐器包括上低音号、次中音号。上低音号属于低音家族，与大号，长号，次中音号同音属。次中音号属管乐器系列的铜管乐器，一般由黄铜制成。低音乐器包括大号、太阳号、长号三种。再次聆听乐曲，判断乐曲由几部分组成？

新知讲解全曲由两个插部构成。下面聆听引子部分，听听这部分音乐有什么特点？

新知讲解乐曲首先以主题旋律的最后４小节为引子，乐队齐奏：下面边听音乐边打节奏

新知讲解下面继续聆听音乐，听听这部分音乐有什么特点？

新知讲解然后出现了完整的主题：贯串于主部的前半拍休止的弱起节奏，使音乐更显活跃，富有动力。下面哼唱主题音乐

新知讲解下面继续聆听音乐，听听这部分音乐有什么特点？

新知讲解第一插部（Ｂ）节奏较为舒展，旋律线条作上下回旋，富有歌唱性。巧妙的是，其开始的两个音与主题起始音相同，只是节奏拉长，与主题之间的衔接顺畅而自然：下面边听音乐边哼唱

新知讲解下面继续聆听音乐：1.听听这部分音乐有什么特点？2.与前面的音乐有什么区别？

新知讲解在主题再次反复后，进入抒情、优美的第二插部（Ｃ），与第一插部（Ｂ）形成对比。最后，乐曲再现主题，在欢乐、酣畅的气氛中结束。下面边听音乐边用乐器伴奏

新知讲解整体演绎

课堂展示下面我们上台利用哼唱+乐器伴奏表现音乐

课堂拓展下面我们来欣赏一段视频

课堂拓展说说你的感受？

课堂总结《祝你快乐》铜管吹奏曲

谢谢聆听