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2024《现阶段教师激励“后进生”存在的问题及完善对策研究》8000字.doc

2024《现阶段教师激励“后进生”存在的问题及完善对策研究》8000字.doc

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    现阶段教师激励“后进生”存在的问题及完善对策研究

    目录

    TOC\o1-2\h\u26787浅谈对学习困难儿童的教学策略 1

    20458一、课题研究的意义 2

    15582（一）后进生的含义 2

    2973（二）研究激励“后进生”策略的意义 2

    9404二、现阶段教师激励“后进生”存在的问题 3

    14008（一）教师对“后进生”关注度不够 3

    24678（二）激励方式的单一化 3

    7530（三）激励标准同一化 3

    28010（四）激励缺乏情感 4

    2225（五）激励缺乏艺术 4

    29622三、教师激励“后进生”的策略研究

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