2024年后勤事务管理工作总结精编（三篇）.docxVIP

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2024年后勤事务管理工作总结精编

一、指导思想：

在校长及党支部的统一部署下，我校坚持勤俭办学的基本原则，紧密围绕学校工作计划开展各项工作。我们牢固树立“服务教学，服务师生”的自觉意识，形成“雷厉风行，注重实效”的工作作风，以确保学校教育教学工作有序、高效地进行。

二、具体工作：

（一）强化安全管理

我们将持续加强安全工作的日常管理，做到防患于未然。重点关注用电安全、消防安全、校园周边环境安全、室外体育器材、房屋及其附属物的使用安全等方面。通过期初、中、末三次校园安全大检查，加强对学生的交通、食品安全教育。

（二）严格门卫管理

为防止闲杂人员随意进入校园，我们将督促门卫、保卫人员加强安全防盗意识，每晚检查教学楼防盗门的关闭情况，确保防盗设施的完好，避免学校财产的损失。对于发现的问题，我们将及时上报，使安全工作警钟长鸣。

（三）加强绿化管理

尽管校园绿化面积有限，但我们仍将定期对花坛内的杂草进行清理，并对花木进行施肥、浇水、除虫等工作。我们将协调后勤人员和广大师生共同爱护花草树木，努力养护、保护好绿化区的花草树木。

（四）完善学校财产管理

我们将进一步加强学校的校产校具管理，严格执行各类物品的领用、借还登记制度以及损坏财产赔偿制度，确保物尽其用、精打细算、节约开支。同时，我们将做好学校固定资产的清理登记工作。

（五）注重各室常规管理，实现节约目标

我们积极倡导节约水、电、材料等资源，减少浪费现象。坚决杜绝无人灯、无人扇、无人机等浪费行为，加强对用水、用电、办公用品、打印耗材的管理，减少不必要的浪费。在水电使用上，我们将严防冒、漏、滴现象，发现问题及时处理，努力将水电费降低到最低水平。

（六）加强食堂管理，提升服务质量

我们将树立安全第一的意识，重视和加强卫生工作台帐的管理。提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并定时打扫，做好保洁工作。定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基本知识和基本要求，认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格按照各项规定执行。我们将努力提升学校食堂的管理水平和服务质量，使学校食堂的品位和服务质量不断得到提升。依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并根据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。同时，加强检查督促和民主管理，经常到食堂检查卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律等问题，发现问题及时解决。我们将严格把好食品采购关，积极做好预防工作，全心全意为学校师生服务。

（七）提升后勤人员管理水平

我们将不断提高后勤人员的思想觉悟和责任感，树立后勤为教学第一线服务的意识。我们将改变工作作风，以主人翁的态度为学校各项工作服务，为全体师生服务。同时，我们将不断提高后勤人员的工作积极性和服务质量。

2024年后勤事务管理工作总结精编（二）

一、指导原则

始终遵循并贯彻学校整体工作策略，坚持以“一个中心”为指导：即以确保安全和稳定为中心；全力做好“一个事务”：即教育教学事务工作，确保“三个到位”：即思想认识到位、职责责任到位、实施措施到位。我们将通过强化和优化后勤管理制度，建立并维护良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作的潜力，激发后勤工作的积极性，以期实现后勤事务工作的持续提升。

二、工作目标

1、实施开源节流，增加收入，控制支出，有效管理水资源和电力使用，增强工作的计划性和科学性，以更有序的方式安排各项工作。

2、全面提升后勤人员的素质，增强事务意识、节俭意识和创收意识，努力实现师生、家长和学校“三满意”。

3、制定并逐步执行校园整体规划，遵循“创建特色，规范办学”的原则，不断优化校园环境，充分发挥环境育人的综合效应。

4、完成教师周转房的审计工作，加速学校建设的验收进程。

三、工作策略

1、建立并完善科学规范的校产管理制度，加强日常管理，确保校产的登记、保管、申领、维修、报废、转让等环节的有序进行，同时强化师生爱护公共财物的意识。

2、建立健全各项财务管理制度，强化学校财务管理。

3、及时维修和更新教学设施，确保教学工作的顺利进行。

4、加强绿化管理工作，提升校园环境的美观度。

5、负责对水、电及其他设施的检查维修并及时上报，有效解决存在的问题。

6、秉持后勤服务教学一线的宗旨，持续改进工作风格。积极思考、学习，广泛听取反馈和建议，能立即处理的问题立即处理，以高效、务实的态度提供服务。

7、完善物品采购制度，根据物品的价值大小，严格执行采购审批制度，确保物品的验收和入库工作规范进行。

8、严格执行各功能教室、活动室的管理制度，落实保管责任制，实行谁损坏谁赔偿的原则。

四、重点任务

1、重点加强学校安全工作。

（1）定期检查场地、设施、电器、线路、设备，及时消除安全隐患，全面做好防水、防盗、防触电及预防其他意外事故的工作。