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积的变化规律（教案）人教版四年级上册数学

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课程基本信息

1.课程名称：积的变化规律

2.教学年级和班级：人教版四年级上册

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.知识与技能：通过探索和发现积的变化规律，使学生理解和掌握积的变化规律，提高学生解决实际问题的能力。

2.过程与方法：培养学生运用观察、分析、归纳等方法解决问题的能力，以及运用数学语言表达和交流的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的团队合作意识，使学生感受数学与生活实际的联系。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是积的变化规律。学生需要理解和掌握以下重点知识：

（1）当一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数。

（2）当两个因数都扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积。

（3）当两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生理解并掌握积的变化规律，并能够运用到实际问题中。具体难点包括：

（1）理解因数扩大或缩小对积的影响，以及如何判断积的变化方向。

（2）掌握如何通过观察和分析，找出因数变化与积变化之间的关系。

（3）将积的变化规律运用到实际问题中，如购物