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- 约9.16千字
- 约 96页
- 2024-09-28 发布于湖南
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;课标要求;;;一、文艺复兴
1.背景
;2.实质:以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
3.内容
(1)核心:精神内核是__________。
(2)主张:以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚________;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。;4.成就;5.扩展:15世纪后期,文艺复兴扩展到欧洲各地。英国莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
6.影响:在一定程度上冲击了封建秩序,解放了人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
;理性主义
理性即人的思考和判断。理性主义要求用人的思考去判断问题,而不是依赖天意或神的旨意。
思考和判断的标准:敬畏真实,尊重科学。目的是保障人的自然权利,即自由、平等、民主等最基本的权利。实质是资产阶级要求反对专制主义、教权主义和封建特权,追求政治平等和经济自由,构建一个更符合理性和人性的社会。;二、宗教改革
1.宗教改革的背景
(1)___________使天主教会的权威受到越来越多的质疑。
(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
;2.马丁·路德的宗教改革
;3.其他国家的宗教改革:建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。
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