Unit1SectionB（3aSelfcheck）课件人教版八年级英语下册.pptx

Unit1What’sthematter?（SectionB3a-self-check）

学习目标1.在情境中梳理健康问题的相关表达，积累提建议的句型结构。2.能运用有关身体健康与急救话题的词汇和句型，以及健康问题相关的篇章结构，创作一篇书面文章，表达健康问题和个人观点；

写作课设计思路：以读促写的教学方法是目前较为提倡的核心素养为理念的写作技巧，让学生在输出前先有输入，阅读是语言输入，理解和吸收语言信息的过程，为写作积累材料。通过分析文本的内容、结构、语言等让学生理清文章的架构和风格。本课写作目标为完成一篇针对健康问题或事故给出建议的对话，课程导入部分