人教版七年级数学上册《6.1.2点、线、面、体》同步测试题及答案.docxVIP

人教版七年级数学上册《6.1.2点、线、面、体》同步测试题及答案

【基础达标练】课时训练夯实基础

知识点1点、线、面、体

1.(2024·贵阳期末)“雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……”句中,雨“像细丝”说明 ()

A.点动成线 B.线动成面

C.面动成体 D.无法确定

2.有一种折叠灯笼它看起来是平面的,可是提起来后却变成了美丽的灯笼,这个过程可近似地用哪个数学原理来解释()

A.点动成线

B.线动成面

C.面动成体

D.面与面相交的地方是线

2题图

3题图

3.中国扇文化有深厚的文化底蕴,历来中国有“制扇王国”之称.打开折扇时,随着扇骨的移动形成一个扇面,这种现象可以用数学原理解释为.?

4.

如图所示的几何体由个面围成,其中平面有个,曲面有个.该几何体中,面面相交所形成的线共有条,其中直的线有条,曲的线有条.?

知识点2由平面图形旋转而成的立体图形

5.(教材再开发·P158习题T3变式)(2024·贵州质检)将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是 ()

6.

将图中的直角三角形绕最长的边旋转一周可以得到一个几何体,从正面看几何体所得到的平面图形是 ()

【综合能力练】巩固提升迁移运用

7.(2024·