2022年初中语文文言文阅读之内容理解与分析专项复习卷二十三(含答案)050415.pdfVIP

2022年初中语文文言文阅读之内容理解与分析专项复习卷二十三试卷

考试总分：100分考试时间：120分钟

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学校：班级：姓名：考号：

1010100

一、文言文阅读（本题共计小题，每题分，共计分）

1.

阅读下面文本，完成下列各题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于

内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢

弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，

以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫

中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营

中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与

臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲

之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三

顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉

命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故

五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴

复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、

允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴复之言，则责攸之、

祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感

激。今当远离，临表涕零，不知所言。

1

（）解释下列句中画线的字词。

①此诚危急存亡之秋也秋：

②必能裨补阙漏阙：

③未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：

④先帝不以臣卑鄙卑鄙：

2

（）将下面句子译成现代汉语。

陟罚臧否，不宜异同。

3

（）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.本文是出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

B.13“”“

文中共次提到先帝刘备，其用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，以光先帝遗德完成先帝刘备

”

未完成的统一大业。

C.本文表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。

D.作者向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路、严明赏罚、亲贤远

佞，其中最主要的一条是：严明赏罚。

4“”“”

（）诸葛亮在中国民间，是智慧的化身，但其根据更多的是草船借箭借东风这些传说、故事。

“”

那么在读完诸葛亮自己写就最能反映历史真相的《出师表》后，你还认同他是智慧的化身吗？请结

合表文内容，谈谈你的理由。

2.

阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱

备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇

者。

（陶弘景《答谢中书书》）