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六年级班主任个人工作总结范文（通用24篇）

六班级班主任个人工作总结范文（通用24篇）

六班级班主任个人工作总结范文篇1

一、加强班干管理，建设良好班风

一个好的班级需要有力量的干部，我非常重视小干部的培育。六班级同学已经有了肯定的自治力量，在班级管理过程中，他们完全可以成为合格的小助手。开学的第一天，我就改选了班干，除了保留一部分工作力量强的小干部以稳定管理队伍，还大胆起用_等成果中等的同学当班干。目的是熬炼他们的工作力量，培育他们的自信念，并以此为契机，激发他们的学习乐观性。接着，我召开班干会议明确他们各自的职责，在后来的班级管理工作中，小干部们各司其则，有条不紊，班级管理基本上了轨道。而我新提拔的那批小干部成果都有了明显的进步，尤其是后转来的何皖豫、王乐成、丁明珠三人，已完全融入集体，并成长为合格的管理人才。可以说，我们班的同学自治效果是不错的，至少我觉得在肯定程度上解放了老师，让老师有更多的精力投入到教学中去。

在班风建设上，我还是强化同学的集体荣誉感，让他们每个人心中都牢牢记住，自己的一言一行都关系到班级的形象，关系到班级的荣辱。在这样的前提下，同学遇事大多能三思而后行，班级打架_的现象少了很多，同学之间的小纠纷大多能够自行解决。

二、运用激励手段调动乐观性

要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化同学的心理状态，而要做到这一点，了解同学的思想，接近同学的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发同学的潜力，调动重要性乐观性，对同学进行教育，不失为一种较好的手段。

我主要采纳量化加分制，把作业、考试，甚至课堂上的发言都采纳量化的方法，折合成分数，每月统计一次，张榜公布。对上榜同学赐予肯定嘉奖以激发同学的学习乐观性。

三、开展丰富多彩的活动

本学期，学校的活动丰富多采，这是培育同学集体意识、培育集体荣誉感的机会。我班依据所学课文《负荆请罪》开展了“课本剧表演”的竞赛，以四人学习小组为单位，自己编剧，排练，制作道具。活动要求全部同学都参与，这样，活跃了同学的身心，熬炼了他们的力量。这次课本剧表演特别胜利，有几个组的演出惟妙惟肖，小演员们走上讲台，有板有眼的表演赢得了热闹的掌声。学期快要结束的时候，我和六(2)班陈英老师一起开展了“跳蚤市场旧书交易”活动，目的是让孩子们在紧急的学习之余有放松的时间，让同学手中的旧书充分地流淌起来，让他们有更多更好的课外书阅读，同时也在实践中培育了孩子的口语交际力量，让孩子知道怎样合理地使用手中的零花钱，可谓一举数得。

四、加强家校联系

多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。

六班级班主任个人工作总结范文篇2

来到花二，接手六(4)班，我真正体会到学校班主任工作的琐碎和辛苦。本班同学的特点是：男生明显多于女生，学习基础很差，没有养成良好的习惯，对老师的引导和教育有肯定程度的逆反心理，遇事易冲动，好打架，给班级活动的开展带来了不少阻力。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期以来的付出、收获和感悟。

一，我不断地加强自身的业务学习。

一学期以来，我注意向同事学习，向我的指导老师冯锦华学习，在班级管理上获益匪浅。

二，给同学一缕阳光。

我们班的同学来自全国不同的地方，不同的社会阶层，(主要是社会底层)，不同的家庭环境，(是完全缺少文化的家庭环境)，她们或生活困难，或缺乏关爱;但同时我也深刻地感受到：蓝天班的同学也有属于自己的幻想，她们的心灵中也祈盼暖和的关爱，她们的眼神中也有渴求学问的光线。通过一段时间的相处，我了解了他们，也悄悄地在心里告知自己：尽自己的力量，给他们一缕阳光，让他们在花园二小的学习生活过得开心、充实，让他们记住这段美妙的日子。

三，帮同学树立目标。

目标是一个人、一个团队前进的动力和方向。开学初，我就和全班同学一起树立了切实可行的团队目标：建设温馨、向上的班集体。同时，通过和同学的深化沟通，也关心每位同学树立了他们个人的学期目标，有时我们甚至会一起争论他们人生的目标和他们漂亮的幻想。由于我们班的同学基础较差，所以我们不把目标定得太高，我只是要求每位同学依据自己以前的成果来定目标，比如下次考试比以前进步10分、5分、3分、哪怕是1分，我