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怎样学好高中物理
初、高中物理的区别
内容深度不同;
研究广度不同;
研究手段和方法更丰富。
投实心球动作要领
探究活动——1.观察现象
探究活动——2.提出问题
问题:球被投出后落地点的远近与哪些因素有关?
探究活动——2.提出问题
球被掷出的时候,我发现我的手将球举得越高,落地点越远。我的手越用力抛,落地点越远。
我发现掷球的时候,球出手时的方向不能太偏上,也不能太偏下,否则投不远。
探究活动——3.猜想假设
(1)与球离地的高度有关;
(2)与球出手时的速度有关;
(3)与球被投出时的方向有关。
猜想:球被投出后落地点的远近的影响因素
如何研究?
探究活动——4.实验研究
(1)设计实验
(2)研究内容:研究小球的位置随时间的变化
代替人的手
代替实心球
代替地面
探究活动——4.实验研究
(3)研究方法
拍频闪照片
用手机或摄像机录视频
探究活动——4.实验研究
(4)数据分析及结论
v1v0
同一高度、不同大小的速度水平投出小球。速度大的小球,落地点更远。
探究活动——4.实验研究
以相同大小的速度、从不同高度水平投出小球,高度大的小球,落地点更远。
(4)数据分析及结论
探究活动——4.实验研究
以相同大小的速度、从同一高度、沿着不同方向投出小球。斜向上投出的小球,落地点一定更远吗?
(4)数据分析及结论
探究活动——4.实验研究
进一步研究
当小球投出时的方向与水平方向的夹角比较小时,夹角越大,落地点越远,但夹角增大到一定值后,夹角越大,落地点越近。
θ为v0与水平方向的夹角
探究活动——5.得出结论
图像
函数
+
定量分析
高中物理与初中物理的区别
1.高中物理内容更深、更广、更复杂:
高中物理与初中物理的区别
2.研究问题的手段和方法更丰富:
控制变量、比较、归纳等常用方法
高中物理学什么?
学习内容:
(1)学习物理概念和规律,运用知识解释现象、解决问题;
研究复杂的运动
研究运动状态变化的原因
解释运动现象
解决运动问题
研究运动中能量转化关系
观察现象
提出问题
猜想假设
实验探究
得出结论
投球时有远有近。
球被投出后落地点的远近与哪些因素有关?
与球出手时的离地高度、出手速度、投出的方向有关。
球的运动规律。
记录并分析不同情形下球的运动。
高中物理学什么?
学习内容:
(2)学习研究物理问题的方法;
怎么学?还要怎么做?
1.做学习的主人,激发兴趣;
2.重视实验探究;
3.善于运用数学工具;
4.时刻保持好奇心,大胆积极地思考。
问题:如果水平投出小球的速度不断增大,小球的落地点会无限远吗?小球是否会不再落到地面?
怎么学?还要怎么做?
牛顿关于人造卫星的设想
怎么学?还要怎么做?
教材中“好帮手”
同学们,加油!
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