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《生活中的塑料：2自制泡沫盆景》教学设计-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

主备人

备课成员

教学内容分析

《生活中的塑料：2自制泡沫盆景》是2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版的一节课程。本节课的主要教学内容是让学生了解塑料的性质和用途，并通过实践活动，学会利用废旧塑料制作泡沫盆景。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了有关材料的性质和用途的知识，对于塑料这种材料已经有了一定的了解。此外，学生在生活中也接触过各种塑料制品，对于塑料的用途也有了一定的认识。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解塑料的性质，并学会将理论知识应用于实践活动中，培养学生的动手能力和创新能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与创新意识、科学态度、科学思维和科学实践。通过学习塑料的性质和用途，学生将培养科学探究与创新意识，学会运用科学思维去发现问题、分析问题并解决问题。同时，通过实践活动，学生将提高自己的动手能力和创新能力，培养科学态度，增强对科学的兴趣和好奇心。在实践过程中，学生还将学会与他人合作、交流，培养团队协作能力和社会实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是让学生了解塑料的性质和用途，并学会利用废旧塑料制作泡沫盆景。重点知识包括：

（1）塑料的性质：塑料的