幼儿园数学练习题_幼儿园托班健康活动教案：自己学着做.docxVIP

幼儿园数学练习题_幼儿园托班健康活动教案：自己学着做

名称一：自助餐

目标：使用小勺独立进餐

材料：午餐用具

过程：

1.教师介绍当天午餐的各种食物、餐具，引起幼儿进餐的食欲。

2.教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。

3.提示幼儿不用手去抓食物，对用小勺进餐有困难的幼儿赐予帮忙。

提示：

1.托班幼儿拿勺往往是一把抓的，所以教师要用示范和鼓舞的方法，引导幼儿使用小勺舀各种食物。

2.鼓舞幼儿选择多种食物品尝。

3.教师在幼儿进餐时，要留意营造良好温馨的气氛，不要过多地督促幼儿。

名称二：学漱口

目标：学习漱口

材料：

每人一只小杯子，挂图《学漱口》

过程：

1.教师告知幼儿为什么要漱口的道理。

2.演示给幼儿看如何漱口。

3.幼儿尝试漱口。

4.教师以鼓舞的口吻表扬幼儿真能干。

提示：

1.给幼儿漱口用的水最好是冷开水，避开幼儿因漱口把握不娴熟而吞咽下肚。

2.本次活动可在午餐前讲解，午餐后提示幼儿实际练习。

3.活动后，教师可将挂图贴在幼儿漱口的地方，给幼儿一个直观的印象。

名称三：漱口

目标：

学习用自然的声音唱歌

材料：歌曲录音

过程：

1.教师手拿杯子引出主题：

――“今日我们学唱一首漱口的歌。”

2.幼儿再现平常漱口的动作。教师朗读歌词内容。

3.幼儿听歌曲录音若干遍。

4.幼儿分句学歌词。

5.教师边弹琴边唱歌。

6.引导幼儿跟着教师学唱新歌曲。

提示：

1.为了提高幼儿的学习兴趣，活动完毕后，教师可供应幼儿每人一只小杯子，进展漱口的活动。

2.托班幼儿可能不肯定习惯听歌曲的前奏，教师在教学中可视幼儿的实际状况，取消或保存前奏。

幼儿园托班安康活动：响铃爬行器

相宜年龄：2―3岁

制作方法：

1．用布把与幼儿脚大小差不多的纸板缝好，一面缝上松紧带，两侧缝上铃铛。

2．或在里面缝入能发声音的气垫。

玩法与思索：

小朋友将爬行器套在手上或脚上，走动或爬行，会发出不同的声音请你听一听声音有什么变化?哪个声音大?哪个声音小?你还能有什么方法让它发出声音。

活动目标：

1、通过争论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。

2、把握正确的漱口方法。

活动预备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。

活动过程：

一、请客吃芝麻糖

今日是小熊的生日，熊（妈妈）点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗？

二、送礼物照镜子

瞧，熊妈妈还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）我们来照一照，你的嘴巴里有什么？牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶去呢？

三、幼儿自由争论清洁牙齿的方法

小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。

四、学习正确的漱口方法

1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。

2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。（空手仿照）个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。

五、漱口

请小朋友拿好杯子到水池边漱口，假如水笼头前面没有人你就可以去漱口了，假如有人请你等他，漱完了再去。

六、让客人教师和小朋友看看，谁的牙齿最洁净。

活动目标：

1.学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。

2.进展幼儿手眼协调力量。

3.体验参加活动的乐趣。

活动预备：

小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，各种豆子分别放在几只小碗中，与幼儿人数相等的小勺，磁带和录音机。

活动过程：

1.出示瓶宝宝引起幼儿兴趣，请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友。

2.引导幼儿比拟（教师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”）。让幼儿思索怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。

3.激发幼儿操作兴趣：让我们用豆子“喂”瓶宝宝，让瓶宝宝吃饱了唱歌。

4.教师示范：拧开瓶盖――