人教初中化学九下11课题2化学肥料微课课件市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

课题2化学肥料;1.懂得惯用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。

2.通过实验探究，初步学会分辨氮、磷、钾肥的办法。

3.认识化肥及农药对环境的影响，提高环保意识。;;;;氮能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。;作物缺磷体现：生长缓慢、穗粒少而不饱满;Ca(H2PO4)2和CaSO4;作物缺钾体现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。;K2SO4;复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。

如：硝酸钾KNO3

磷酸氢二铵(NH4)2HPO4

磷酸二氢铵NH4H2PO4;(NH4)2HPO4;常见的氮肥：

尿素：CO(NH2)2

氨水：NH3·H2O

铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4

硝酸盐：NH4NO3、NaNO3;常见的磷肥：

磷矿粉：Ca3(PO4)2

钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐

过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4;①空气中即使含有大量的氮气，但植物普通只能吸取化合物中的氮元素，不能直接吸取空气中的氮气。

②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸取。

③将氮气转化为含氮的化合物的办法叫作氮的固定。;利：化肥和农药对提高农作物的产量含有重要作用。;解决方法：

国际：掀起将化肥、农药施用保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。

我国：以尽量少的投入，尽量小的对环境的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国持续农业运动的重要内容。;1.大气污染2.土壤污染3.水污染;;初步分辨氮肥、磷肥和钾肥的办法;;【典例1】下列有关化肥的说法不对的的是（）

A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥

B.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质

C.分辨多个化肥普通先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象

D.过分使用化肥造成土壤酸化，水域氮和磷含量升高;;1.小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是由于该农田长久施用化肥——硫酸铵[(NH4)2SO4]的缘故。硫酸铵属于（）

A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥

2.下列肥料不能与草木灰共同施用的是（）

A.氯化铵B.硝酸钾C.尿素D.过磷酸钙;3.荔枝种植是广东农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列最适合它使用的肥料是（）

A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4

C.Ca(H2PO4)2D.KCl;4.现在农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中重要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物质。请你回答下列问题：

（1）上述肥料中属于复合肥料的是。

（2）取上述配方中的物质溶于水，所得溶液与石蕊溶液作用显红色。则这种溶液的PH7。（填“”“”或“=”）。

（3）NH4NO3和NH4HCO3肥料不能与（填“碱性”或“酸性”）物质混合施用。;