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幼儿园庆六一儿童节主题创意活动设计教案

【活动主题】

我参加我欢乐

【活动目标】

使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们安康、欢乐地成长。

简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

情愿参与活动，感受节日的欢乐。

【活动内容与时间安排】

1、盼“六一”（5月23日5月24日）

2、迎“六一”（5月25日5月31日）

3、庆“六一”（6月1日）

4、送“六一”（6月2日6月10日）

随天气变化可改动

【活动过程】

（一）盼六一

预备：KT板、彩纸、胶带等。

各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子希望节日的情感。

（二）迎六一

预备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。

各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起进展环境创设。

小班：自主选择材料，在家长和教师的帮忙下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。

中班：鼓舞幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和教师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。

大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮忙小的班级装饰环境。

依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。

和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝愿的话。

（三）庆“六一”

上午：亲子活动（7：3010：00）

1、地点:各班活动室

2、预备：各班教师预备节日致辞活动的道具由各班预备。

3、各班活动内容：

小班：

1、班主任致辞

2、合唱《六一真欢乐》戏曲演唱

3、亲子嬉戏：

我和妈妈来竞赛（看谁会洗手）

穿鞋、脱鞋竞赛（尽量让孩子独立完成，家长或教师可以帮忙力量弱的幼儿）

袋鼠妈妈真得意（用布袋母子跳）

中班：

1、教师致辞

2、打击乐

3、亲子嬉戏;

我和妈妈来竞赛：（洗手绢）

小马运粮：（和家长一块参与）双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。（沙包不能掉下来，否则重回起点。）

原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

大班：

1、教师致辞

2、合唱：歌曲《庆祝六一》亲子才艺展现

3、亲子嬉戏：

夹弹珠（在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜）

你来抛，我来接（幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜）

集体工程：蜈蚣竞赛

8名家长、8名幼儿（男女不限）为一组，每次由两组竞赛

玩法：8名家长前后站成竖排（幼儿站成一排），家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球（孩子夹沙包），从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜（途中不能用手碰球，否则视为失败）。

下午：（安全、卫生学问竞赛，育儿心得沟通）2：305：00

地点：室外活动场地

参与对象：幼儿、家长。活动预备：答题（活动其次阶段时与各班邀请函一块）提前发给家长，让家长和幼儿熟知。

1、安全、卫生学问竞答（2：303：10）

家庭合作，共同完成（家长尽量让孩子答复教师提出的问题，答复不完整时有家长完成。）

2、育儿心得沟通（3：204：30）每个班指定1名家长参与

说说自己的育儿阅历，和大家沟通共享。

3、总结（4：305：00）

简短的家长会

发放家园联系调查表（提前印制好），调查家长对幼儿园开展主题活动的看法和对幼儿园以后工作的建议。

（四）送“六一”（6月2日6月10日）

预备：KT板，彩笔、幼儿参与活动的照片

形式：

1、各班张贴幼儿活动照片，让幼儿观赏、沟通、共享。

2、利用晨间和语言活动，引导幼儿畅谈庆六一活动时自己的表现。

3、引导幼儿回忆亲子活动自己印象最深、最好玩的活动，用图画的形式表现出来，和同伴沟通共享。

4、各班预设活动“明年六一活动中的我”（6月8日6月10日）

让孩子大胆想象，敢于表现，把自己的愿望画下来。

5、各班收取调查表，整理、总结家长反应意见，连同本班活动总结上交存档。

庆“六一”活动留意事项：

1、全园教职工提前一小时到岗。

2、保安严格执行准入制