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高中美术工作计划

高中美术工作计划15篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开

新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才

是有效的呢？下面是小编收集整理的高中美术工作计划，欢迎阅读与

收藏。

高中美术工作计划1

一、教学分析：

本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材

内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据

美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：

“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。

二、学生基本情况分析：

初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以

绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养

他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能

力。

初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他

们的`兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表

现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、

创作能力等

由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简

笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同

时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了

技能学习。

三、教学目标：

(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。

(2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。

(3)根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。

(4)采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行

学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。

(5)选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教

学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。

(6)充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确

的作画方法，激发学生学习的*。

四、教学方法设计：

美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴

趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，

让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多

的美术知识。

认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不

同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，

自己会口头归纳感受。

培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。

高中美术工作计划2

对进入高三毕业年级的美术专业学生，教学应将重点放在“考前

性”这一关键要求上。以此为基点，巩固和强化专业课程的技能与知

识的学习。并在整体辅导的查漏补缺中遵循学生个性化专业的特点，

协助其拟定高考取向，使学生进一步扎实地做好高考前美术专业技能

与知识的准备工作。积极发挥美术专业的特色性教学，为我校培养合

格的美术专业人才不留余力。

课程内容：静物、色彩、图案与美术字、创作与设计、人物头像、

速写。

适合人群：高中美术专业学生。

授课时间：全年960课时。

一、工作目标：

对学生进行全面调查，根据学生情况因材施教。对部分专业较好

的学生，加大专业学习的强度及力度，使其保重点本科争美院。对专

业平平的学生也充满信心，使其在专业上能过本科有效名次。当然以

上目标将要贯穿整个高三上半年的专业学习时间。

关注几名成绩优异但家庭有困难的学生，并给予帮助，稳定学生

在校专业学习的情绪与家长的顾虑，为专业学习打好环境基础。

在以专业学习为主的情况下，适度安排文化科的学习，并做好学

生的工作，特别是专业好文化科差或者文化科好专业差的学生，使其

合理安排学习，平行发展，取得双赢佳绩。

全面搜索关于美术专业高考信心，及时掌握高考动态。给学生明

确发展学习方向，不套错误老路，少走无用的弯路，踏踏实实对学生

进行有针对性的培训。

知道学生理性而实际的根据各自情况进行报考学校及专业。

二、重要措施：

召开班会，对学生从学习、思想、生活上进行教育、关心与帮助。

利用“师生交流“及面批学生作品，对学生和学生对自己有所了

解。

严格落实请假制度，尽限度制止学生的散漫、旷课等不良现象，