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《工艺——剪纸》教学设计
南昌市启音学校夏敏
一、课题：工艺——剪纸。
二、教材：人教版全日制聋校实验教材《美工》第十册。
三、教学时间：一课时（40分钟）。
四、学生分析：
五年级的聋生喜欢美术，追求趣味性的课堂教学形式，向往和乐于尝试各种能
表达自己情感的表现手法，初步具备了自主、合作、探究式学习的能力，在美术活
动中体现出积极主动的精神。所以，
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