4.11 古代日本 教案 2023-2024学年统编版九年级历史上册.docx

4.11古代日本教案2023-2024学年统编版九年级历史上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：统编版九年级历史上册——古代日本

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2023年4月11日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.历史解释：通过本节课的学习，学生能够对古代日本的历史发展进程有基本的认识和理解，能够解释日本从原始社会过渡到封建社会的过程。

2.时空观念：学生能够建立起古代日本历史的时间和空间概念，理解不同时期日本社会的特点，以及不同历史事件之间的联系。

3.史料实证：学生能够通过阅读和分析课本中的史料，培养对历史资料的分析和批判性思维能力，从而加深对古代日本历史的理解。

4.历史意识：通过学习古代日本的历史，培养学生对历史的尊重和兴趣，激发学生对历史的思考和探究欲望，提高学生的历史意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经学习了古代中国的历史，对封建社会的特点有一定的了解。同时，学生也可能已经接触过一些关于日本文化的知识，如动漫、电视剧等，对日本有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生大多数对历史故事和人物比较感兴趣，因此，在教学过程中，可以通过讲述历史故事和介绍历史人物来激发学生的学习兴趣。此外，这个年龄段