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登上地球之巅;;;珠穆朗玛峰,位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉的最高峰,它高达8844.43米,是世界最高峰。
珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度,空气稀薄,经常刮七八级大风,十二级大风也不少见。风吹积雪,四溅飞舞,弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,含有重大的科学研究价值。
攀登珠峰的时间,一年中有两个季节,一是5月份,一是9月到10月。在这两段时间里,海拔八千多米高处的风速较小,并且极少有雨雪。
;;珠穆朗玛峰风光;长沙市稻田中学七年级语文(下)课件;背景资料:
1960年5月,英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,书写了世界登山史上的新纪录。郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰辛的条件下从事新闻工作。当时,他作为随登山队采访的一名记者,直接或间接理解到这次登山活动过程中的许多动人故事。登山成功后,郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。;长沙市稻田中学七年级语文(下)课件;万用卡;1、养足精神,积蓄力量。;速读课文
规定:1、复述课文。
2、文章以什么为序,记叙了几位勇士攀登珠穆
玛峰的通过,能够分为几个部分?
3、中国登山队队员在突击主峰时碰到哪些困难?
中国登山队员靠什么克服这些困难的?;F、完毕由北路登上珠穆朗玛峰的壮举。;;
本文以时间为序,记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的通过。能够分为三个部分。;本文质疑:中国登山队队员在突击主峰时碰到哪些困难?;中国登山队员靠什么克服这些困难的?体现了他们的什么品质?;第一段的景物描写有何作用?;;;;第十二段中,“在身体虚弱和严重缺氧的状况下,还要摸黑进行高山行军,这不仅及其困难,并且相称危险。”这一句在构造上有着如何的作用?;;;第十五段中,“活着就是幸福,就是胜利,就是一切”运用了什么修辞手法?有什么体现效果?;第十七段、十八段中,描写自然环境的句子起什么作用?;第二十段中的细节描写有何作用?;第23段的景物描写有何作用?;;写???探究(一):本文叙事,详略得当,说说文章重点写了什么?为什么要详写?;写法探究(二):课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想想它们在文章中起什么作用?;延伸拓展;一种女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一种一种提了出来。
教育家问这个女孩:“你刚刚跟他俩说了什么?”
女孩如实的告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家又问。
女孩不假思考地说:“有了危险,应当让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩,很久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,把瓶子弄倒了。今天,我的实验终于获得了成功。
;制作者:赵利
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