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《3校园里的浪费现象》（教案）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《3校园里的浪费现象》（教案）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版

课程基本信息

1.课程名称：《3校园里的浪费现象》

2.教学年级和班级：五年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容及目标

1.教学内容：通过本节课的学习，让学生了解校园里的浪费现象，引导学生关注身边的资源浪费问题，提高学生的环保意识。

2.教学目标：

（1）让学生了解浪费现象的定义及分类；

（2）培养学生珍惜资源、节约用水、用电的良好习惯；

（3）提高学生的团队合作能力及问题解决能力；

（4）引导学生从自我做起，为环保贡献自己的力量。

三、教学过程

1.导入：教师通过展示校园里的浪费现象图片，引导学生思考浪费现象的存在及影响。

2.新课导入：教师简要介绍浪费现象的定义、分类及危害。

3.案例分析：教师展示校园里的具体浪费案例，引导学生分组讨论，并提出解决方案。

4.小组分享：各小组向全班同学分享讨论成果，其他同学给予评价和建议。

5.总结提升：教师对学生的讨论成果进行点评，引导学生树立环保意识，从自我做起，减少浪费。

6.课后作业：布置一道关