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九年级下期中语文考卷

一、基础知识（每题2分，共20分）

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）

A.瑰丽（guīlì）恬静（tiánjìng）祸患（huòhuàn）纤夫（qiànfū）

B.拘泥（jūnì）氛围（fēnwéi）感慨（kǎi）摺皱（zhézhòu）

C.摺叠（zhédié）惬意（qièyì）惊骇（jīnghài）惹是生非（rěshìshēngfēi）

D.哀鸿遍野（āihóngbiànyě）挑拨（tiǎobō）情不自禁（qíngbùzìjīn）隧道（suìdào）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.振聋发聩呕心历血青出于蓝走头无路

B.真知卓见沤心沥血指鹿为马和颜悦色

C.良辰美景锋芒毕露鞠躬尽瘁察言观色

D.良师益友破釜沉舟哀声叹气精兵减政

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.他这个人很热情，每次见到我都要问寒问暖，真是让人不胜其烦。

B.这部电影讲述了一个凄美的爱情故事，情节感人至深，让人回味无穷。

C.考试成绩公布后，小明发现自己名列前茅，心情激动不已。

D.老师在课堂上讲解了一个深奥的问题，同学们都听得如痴如醉。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们更加深刻地认识到环保的重要性。

B.为了提高自己的语文水平，他每天坚持阅读课外书籍。

C.在老师的帮助下，我改正了缺点，取得了明显的进步。

D.春天来了，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。

5.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.疑问（提出问题）：他疑惑地看着老师，不敢提问。

B.顿时（立刻）：听到这个消息，他顿时泪流满面。

C.哀求（哀怜地请求）：他哀求地看着妈妈，希望她能同意。

D.恳切（真诚）：他诚恳地向老师请教问题。

二、现代文阅读（每题4分，共20分）

（一）阅读下面的文章，回答问题。

《背影》

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插

一、基础知识

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

二、现代文阅读

（一）

1.祖母去世、父亲失业

2.父亲为我买橘子时的背影

3.父亲的关怀和爱护，以及我对父亲的思念和愧疚

4.示例：我认为“我”聪明过分。因为“我”当时已经二十岁，北京已来往过两三次，完全有能力自己处理事情，但父亲仍然不放心，坚持要送“我”。

5.示例：不矛盾。第一次是正面描写，通过父亲的外貌和动作，表现父亲的爱子之情；第二次是侧面描写，通过“我”的眼泪，表现“我”对父亲的思念。

1.汉字字音、字形：考查学生对字音、字形的掌握，如注音题、错别字辨析题。

2.成语运用：考查学生对成语意义的理解和运用能力。

3.病句辨析：考查学生对句子成分和句子结构的掌握，以及病句修改能力。

4.词义理解：考查学生对词语在具体语境中意义的理解。

各题型知识点详解及示例：

1.汉字字音、字形：此类题目要求学生掌握常用字的正确读音和书写。例如，注音题中的“瑰丽”应读作“guīlì”，而不是“guǐlì”。

2.成语运用：此类题目要求学生理解成语的意义，并能正确运用。例如，现代文阅读题中的“不胜其烦”，表示非常烦恼，而不是表示非常感激。

3.病句辨析：此类题目要求学生能识别句子中的错误，并进行修改。例如，基础知识题中的选项A，句子缺少主语，应删除“通过”或“使”。

4.词义理解：此类题目要求学生根据具体语境理解词语的意义。例如，现代文阅读题中的“背影”，在文章中指的是父亲为“