热点主题作文写作指导：尊重权利，勇担责任（作文真题+审题指导与例文）.doc

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热点主题作文写作指导：尊重权利，勇担责任

（作文真题+审题指导与例文）

【作文真题】

阅读下面的材料，然后根据要求任选一题作文。

材料一：

现代文阅读Ⅱ（“君不见”）一文中，主人公年轻时参加革命，贡献了自己的青春年华，年老后选择捐赠了自己的财物，而不是把它们留给子女，她认为“这是我的权利，他们自己有手”。像她这样无私贡献的革命英雄，在生活中还有很多。

材料二：

当下有些青年人无视自己的责任和老人的权利，一味地“啃老”，使得老人们苦不堪言。这是现实问题，其中有客观原因也有主观原因。

（1）对于“君不见”的人生选择，你是怎样看待的？请作为高中生的你给“君不见”写一封信，体现你对人生道路选择的认识与思考。

（2）假设“君不见”是你家乡的一位英雄，请以现代文阅读Ⅱ《“君不见”》一文为基本素材，发挥想象，为她撰写一篇人物通讯。

（3）请结合以上材料，写一篇议论文，就“责任与权利”问题，谈谈你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

本次作文题目提供了三则材料，分别涉及到“君不见”的人生选择、当下青年人“啃老”的现象以及“责任与权利”的议题。题目要求考生根据这些材料，任选一题进行写作。

对于第一题，考生需要给“君不见”写一封信，表达自己对“君不见”人生选择的看法。这要求考生首先要理解“君不见”的人生选择——年轻时参加革命，年老后捐赠财物，不留给子女。考生需要思考这种选择背后的价值观，以及这种选择对于个人和社会的影响。在信中，考生可以表达自己对这种选择的赞同或不同意见，并结合自己的人生经历和理想，阐述自己对人生道路选择的认识和思考。

对于第二题，考生需要基于现代文阅读Ⅱ《“君不见”》一文，为“君不见”撰写一篇人物通讯。这要求考生首先要了解人物通讯的写作特点，包括要真实、生动、具体地描绘人物形象，突出其特点和事迹。考生需要仔细阅读原文，理解“君不见”的性格、经历和贡献，然后通过想象和创作，将她的形象生动地展现出来。在通讯中，考生可以描绘“君不见”在革命中的英勇表现，以及在晚年捐赠财物时的坚定和无私，展现其高尚品质和崇高精神。

对于第三题，考生需要写一篇议论文，就“责任与权利”问题谈谈自己的认识和思考。这要求考生首先要理解“责任与权利”的含义和关系，然后从材料中提炼出相关的观点和论据。考生可以分析“君不见”的人生选择是如何体现责任和权利的，也可以探讨当下青年人“啃老”现象中责任和权利的失衡问题。在文章中，考生需要明确自己的立场和观点，运用逻辑推理和事实论据来支持自己的观点，同时也要注意反驳可能存在的不同意见，使文章更具说服力和深度。

【立意】

对于任务(1)，可以这么立意：

1.仰望高山，心存远志——写给殷雪梅奶奶的一封信。

2.吾辈楷模，敬之效之——致殷雪梅奶奶。

对于任务（2），可以这么立意：

1.如雪如梅，绽放芳香——我身边的英雄故事。

2.用奉献书写人生篇章——记殷雪梅奶奶的故事。

3.这就是榜样——殷雪梅奶奶的人生故事。

对于任务（3），可以这么立意：

1.明责见性，践权融情——我的权责之思。

2.尊重权利，勇担责任。

【例文】

仰望高山之巅，接续奉献之志

敬爱的殷奶奶：

您好！

在这春光明媚的日子里，我，一名吕梁山希望中学的高三学子，怀着一颗无比敬仰的心，写下这封信，向您致以最崇高的敬意。您的事迹，如同山涧清泉，流淌在我心田，滋润着我成长的每一步。您的一生，是对无私奉献精神的最好诠释，您是我心中永恒的高山，是我仰望的榜样。

您年轻时投身革命，用青春和热血谱写了壮丽的篇章。在那个风雨飘摇的年代，您坚定地选择了为国家、为民族而战斗。您英勇无畏，无私奉献，为革命胜利贡献了自己的力量。建国后，您没有因功成名就而骄傲自满，反而选择回到家乡，在平凡的岗位上默默奉献。您用自己的行动诠释了什么叫做真正的爱国和奉献。

退休后，您更是将个人财产悉数捐出，用于资助贫困儿童，自己却过着简朴的生活。您蜗居在一间租来的小房子里，却心怀天下，关心着每一个需要帮助的孩子。您每天早晨去广场写书圣行草，晚上则到小区各垃圾桶翻检纸箱塑料瓶，用这些微薄的收入来支持您的慈善事业。您的这种精神，让我深感敬佩和感动。

您的一生，就像一部波澜壮阔的史诗，诉说着奉献与责任的伟大。您的选择，如同泱泱中华的画卷，底色是无私的奉献，主轴是淡泊名利的清风，主笔则是您坚定的信仰。您用一生的时间，为我们绘制了一幅充满爱与希望的画卷，让我们从中汲取力量，坚定前行。

站在您所绘制的这幅画卷之下，我深感自己的渺小与不足。但我愿意以我的双手，为它添上一抹亮丽的色彩。我将秉承您的精神，用实际行动去践行奉献和责任。我决心要成为一名教师，扎根家乡，为家乡的教育事业贡献自己的力量。我将用知识