2024年语文教师工作计划（4篇）.pdfVIP

2024年语文教师工作计划

一、指导思想：

课程改革的核心环节是教室教学改革，校本研修应以研究教师行

为，解决小学语文教育教学的实际问题为出发点，结合教师需要和学

校实际，研训一体，务本求实，增强校本研修实效性，促进教室教学

改革，提高小学语文教育教学质量。

二、校本研修目的：

充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学语文教育教学中

的实际问题，增强小学语文教师的专业修养，提高教育教学质量。

三、校本研修内容：

新思考网小学语文关于校本研修安排了模块四三节内容：校本研

修实践策略与指导01;校本研修实践策略与指导02;立足校本研修，促

进师生发展。结合我校小学语文校本教研应充分利用网上资源，利用

小学语文国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。

四、校本研修主题：

2+2反思评价法、“2+2评价反思法”，（常态教室观摩与教学分

析听课笔记）学员之间听评课也可以使用此表

教学过程

1、两项突出的优点。

2、两项值得讨论的问题。

3、对照自己预先的思考，进行整体反思。

基本假设：教师的教室察觉与分析能力发展与其教室教学能力发

展成正比。