北师大版八年级上册数学《一次函数图象的应用》一次函数说课教学课件复习导学.pptxVIP

第四章一次函数一次函数图象的应用课件

由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随时间的增加而减少。干旱持续时间t(天)与蓄水量v(万米3)的关系如图所示，回答下列问题：(1)图象是反映的是什么类型的函数？(2)水库原有蓄水量v是多少万米3？情景引入

新知归纳图象分析方法：(1)从函数图象的形状判断函数类型；

Ⅰ、由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随时间的增加而减少。干旱持续时间t(天)与蓄水量v(万米3)的关系如图所示，回答下列问题：(1)干旱持续10天，蓄水量为多少？连续干旱23天呢？新知探究

Ⅰ、由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随时间的增加而减少。干旱持续时间t(天)与蓄水量v(万米3)的关系如图所示，回答下列问题：(2)蓄水量小于400万米3时，将发出严重干旱警报，干旱多少天后将发出严重干旱警报？情景引入

新知归纳图象分析方法：(1)从函数图象的形状判断函数类型；(2)从x轴、y轴的实际意义去理解图象上点的坐标的实际意义。

Ⅰ、由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随时间的增加而减少。干旱持续时间t(天)与蓄水量v(万米3)的关系如图所示，回答下列问题：(3)按照这个规律，预计持续多少天水库将干涸？情景引入

1、为了提高某种农作物的产量，农场通常采用喷施药物的方法控制其高度。已知该农作物的平均高度y(米)与每公顷所喷施药物的质量x(千克)之间的关系如图所示，经验表明，该农作物高度在1.25米左右时，它的产量最高，那么每公顷应喷施药物多少千克？巩固练习

例1、某种摩托车的油箱最多可储油10升，加满油后，油箱中的剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x(千米)之间的关系如图所示，根据图象回答下列问题：(1)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？(2)摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油？(3)油箱中的剩余油量小于1升时，摩托车将自动报警。行驶多少千米后，摩托车将自动报警？范例讲解

2、某植物t天后的高度为y厘米，下图中l反映了y与t之间的关系，根据图象回答下列问题：(1)3天后该植物的高度为多少？(2)预测该植物12天后的高度；(3)几天后该植物的高度为10厘米？巩固练习

3、看图填空：(1)当y=0时，x=；(2)直线对应的函数表达式是。巩固练习(–2,0)

ⅰ、当y=0时，函数变成了什么？合作交流ⅱ、从图象上看，方程的解是什么？(–2,0)ⅲ、从图象上看，方程的解是什么？

4、某汽车行驶时间t(时)与该汽车对于某城市的距离y(千米)之间的关系式为，其图象如图所示：(1)在1时至3时之间，汽车行驶的路程是多少？(2)你能确定k的值吗？这里k的具体含义是什么？巩固练习

课堂小结图象分析方法：(1)从函数图象的形状判断函数类型；(2)从x轴、y轴的实际意义去理解图象上点的坐标的实际意义。

4.3一次函数的图象第1课时课件

学习目标1.经历正比例函数图象的画图过程，初步了解画函数图象的一般步骤；2.通过对函数图象的观察与比较，归纳出正比例函数中k对函数增减性的影响.

把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出相应的点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.函数的图象探究新知

问题思考已知A,B两人在一次百米赛跑中,路程s(米)与赛跑的时间t(秒)的关系如图所示,你知道A,B两人所跑的路程s(米)与时间t(秒)之间属于哪种函数关系吗?怎样画出一个给定的函数的图象?一般可以分为哪几个步骤?用“描点法”画函数图象,可以分成“列表、描点、连线”三个步骤.

合作探究怎样画出下列正比例函数的图象？(1)y＝2x；(2)y＝－2x.解：(1)列表：x…-3-2-10123…y=2x……y=-2x……-6-4-202466420-2-4-6

合作探究怎样画出下列正比例函数的图象？(1)y＝2x；(2)y＝－2x.(2)描点：y=2xy=-2x(3)连线：解：(1)列表：函数y=2x的图象是一条经过原点和第一、第三象限的直线，从左向右上升；y=-2x的图象是一条经过原点和第二、第四象限的直线，从左向右下降.

合作探究2.在所作的两个图象上各取几个点，分别找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否满足各自的关系式.1.满足关系式y=2x，y=-2x的x，y所对应的点（x，y）都在所作的函数图象上吗？图象上所有的点都满足关系式.满足关系式的x，y所对应的点（x，y）都在所作的函数图象上.

归纳小结图