冀人版-第三单元大自然的启示与发明达标测试(单元测试) 六年级下册科学 .docx

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第三单元综合复习卷

45分钟 满分:100

题号

总分

得分

一、学问重现,欢乐填空。

1.蝙蝠能够在()灵活地捕食昆虫,雷达能够()距离敏锐地捕获目标信息。

2.雷达是利用()探测目标的电子设备。

3.自然界的生物有许多独特的():人手能够灵活地()细小的物品,鱼儿能够在水中自由地(),苍耳的()能够挂在动物的皮毛上,四处为家……

4.仿生产品都能够在()找到相似的原型。

5.船是()运输的主要工具,它能够运送大量()或(),方便人们生活。

6.后来,()和()创造,又开始出现了各种各样的船。

7.我们可以通过书籍、期刊、()、()等途径搜集资料,整理工程师与创造家进行创造制造的事例。

8.2015年,()获诺贝尔生理学或医学奖。

二、明辨是非,我来判。

1.蝙蝠的视力非常好,能在夜晚灵活地捕食昆虫。()

2.大自然是人类智慧永恒的源泉,生物是人类最好的老师。()

3.仿生产品尼龙粘扣的原型是苍耳果实。()

4.仿生学的进展,加速了人类创造制造的进程。()

5.泡沫塑料和木材都能浮在水面上,它们的漂移能力相同。()

6.像木头、塑料等浮在水面的材料,漂移能力强。()

7.创新创造都是科学家的事,与我们小学生无关。()

8.科学家取得的成就与他们勤奋工作、勇于创新的精神有关。()

三、学问整合,认真选择。

1.1888年,德国科学家()胜利利用仪器产生无线电波。

A.赫兹 B.法拉第 C.麦克斯韦

2.像雷达这样,许多创造都能在自然界中找到相似的原型。飞机是受()的启示创造的。

3.尼龙粘扣的创造者是()。

A.瑞士工程师乔治

B.美国创造家爱迪生

C.英国科学家瓦特

4.关于仿生产品,下列说法正确的是()。

A.仿生产品只能仿照某一生物的结构、形态

B.仿生机器人能完全代替人类完成不同的任务

C.仿生产品都能够在自然界找到相似的原型

5.原来在水中下沉的物体,想办法增大它的(),物体就可能在水中上浮。

A.质量 B.体积 C.高度

6.1000年前,人们依据(),创造了龙骨船。

鱼的鱼尾

B.鱼的鱼鳔

C.脊椎动物的脊椎骨架

7.()年,屠呦呦创造“升级版”双氢青蒿素。

A.1972 B.1992 C.2015

8.1903年12月17日,美国()制造的第一架双翼飞机“飞行者1号”试飞胜利。这是世界上第一架有动力的飞机。

A.诺贝尔 B.冯·诺依曼 C.莱特兄弟

四、连线题。

将下面的科学家与其获得的称誉称号连线。

“中国导弹之父” 冯·诺依曼

“杂交水稻之父” 钱学森

“中国铁路之父” 诺贝尔

“计算机之父” 爱迪生

“炸药大王” 詹天佑

“世界创造大王” 袁隆平

五、实验探究题。

红红同学为了探究软陶泥的沉浮状态,做了下面的实验。

实验材料:量杯、水、软陶泥等。

实验步骤:

(1)在量杯里倒入200毫升水。

(2)把软陶泥捏成实心球,放人量杯中。

(3)把软陶泥做成的实心球改捏成船的形状,放人量杯中。

1.软陶泥直接放人水中会下沉,捏成小船的形状后能浮在水面

上,从沉到浮,软陶泥受到的浮力()。

A.没有变化 B.增大了 C.减小了

(2)软陶泥做成船型后,越大,漂移能力越,因而能更简单漂移在水面上。

3.软陶泥小船放入水中立刻就发生了侧翻,改进的方法不正确的是()。

A.增加船的底部面积B.尽量捏得均匀些C.增加船的厚度

答案

一、学问重现,欢乐填空。

1.蝙蝠能够在(夜晚)灵活地捕食昆虫,雷达能够(远)距离敏锐地捕获目标信息。

2.雷达是利用(电磁波)探测目标的电子设备。

3.自然界的生物有许多独特的(本领):人手能够灵活地(拾取)细小的物品,鱼儿能够在水中自由地(游泳),苍耳的(果实)能够挂在动物的皮毛上,四处为家……

4.仿生产品都能够在(自然界)找到相似的原型。

5.船是(水路)运输的主要工具,它能够运送大量(货物)或(旅客),方便人们生活。

6.后来,(汽轮机)和(柴油机)创造,又开始出现了各种各样的船。

7.我们可以通过书籍、期刊、(网络)、(电视)等途径搜集资料,整理工程师与创造家进行创造制造的事例。

8.2015年,(屠呦呦)获诺贝尔生理学或医学奖。

二、明辨是非,我来判。

1.蝙蝠的视力非常好,能在夜晚灵活地捕食昆虫。(x)

2.大自然是人类智慧永恒的源泉,生

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