《3不懂就要问》第一课时 教学设计-2023-2024学年语文三年级上册统编版.docx

《3不懂就要问》第一课时教学设计-2023-2024学年语文三年级上册统编版

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：《3不懂就要问》第一课时

2.教学年级和班级：语文三年级上册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第6周星期三上午第2节课

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提升学生的语文素养，通过阅读和理解《3不懂就要问》这篇文章，使学生能够掌握文章的主要内容和情感表达。

2.培养学生的批判性思维，引导学生学会提出问题并独立思考，培养他们的批判性思维能力。

3.培养学生的沟通和合作能力，通过小组讨论和分享，使学生能够与他人交流和合作，共同解决问题。

4.培养学生的自主学习能力，通过自主阅读和思考，使学生能够主动探索和理解文章的意义。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《3不懂就要问》这篇文章的主要内容和情感表达。

2.掌握文章中的重点词汇和句型。

3.能够提出问题并独立思考，培养批判性思维能力。

难点：

1.理解文章中的一些抽象和难以理解的句子。

2.运用正确的词汇和句型表达自己的观点和想法。

3.培养批判性思维能力，能够提出有深度的问题和观点。

解决办法：

1.通过阅读和讨论，引导学生深入理解文章的内容和情感表达。

2.利用上下文和语境，帮助学生理解一些抽象和难以理解的句子。

3.鼓励学