精品解析：浙江省宁波市鄞州中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题（解析版）.docxVIP

绝密★考试结束前

2023学年第一学期鄞州中学高二期中考试

数学试题

注意事项：1．本试卷共4页，满分150分，考试用时120分钟.

2．答题前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写答题卡上.用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”.

3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上.

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.

5．考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选或不选都给不分.

1.若方程表示椭圆，则实数的取值范围是（????）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据椭圆的标准方程得到方程组，解得答案.

【详解】方程表示椭圆，则，解得.

故选：B

2.“”是“直线：与直线：互相垂直”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定直线方程求出的等价条件，再利用充分条件、必要条件的定义判断作答.

【详解】依题意，，解得或，

所以“”是“直线：与直线：互相垂直”充分不必要条件.

故选：A

3.在长方体中，，，则异面直线与所成角的余弦值为

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】分析：先建立空间直角坐标系，设立各点坐标，利用向量数量积求向量夹角，再根据向量夹角与线线角相等或互补关系求结果.

详解：以D为坐标原点，DA,DC,DD1为x,y,z轴建立空间直角坐标系，则,所以,

因为，所以异面直线与所成角的余弦值为，选C.

点睛：利用法向量求解空间线面角的关键在于“四破”：第一，破“建系关”，构建恰当的空间直角坐标系；第二，破“求坐标关”，准确求解相关点的坐标；第三，破“求法向量关”，求出平面的法向量；第四，破“应用公式关”.

4.直线分别与轴，轴交于，两点，点在圆上，则面积的取值范围是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】分析：先求出A，B两点坐标得到再计算圆心到直线距离，得到点P到直线距离范围，由面积公式计算即可

详解：直线分别与轴，轴交于，两点

,则

点P在圆上

圆心为（2，0），则圆心到直线距离

故点P到直线的距离的范围为

则

故答案选A.

点睛：本题主要考查直线与圆，考查了点到直线的距离公式，三角形的面积公式，属于中档题．

5.已知抛物线的焦点为F，直线l过焦点F与C交于A，B两点，以为直径的圆与y轴交于D，E两点，且，则直线l的方程为（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】设的中点为M，根据求出r，进而得到M点横坐标；再设直线，由韦达定理得到k与M横坐标的关系，进而求出k．

【详解】设的中点为M，轴于点N，过A，B作准线的垂线，垂足

分别为，如下图：

由抛物线的定义知，

故，

所以，

即，

解得或（舍去），

故M的横坐标为，

设直线，

将代入，

得，

则，

解得，

故直线l的方程为．

故选：C．

【点睛】本题解题的关键是要抓住圆的两要素：圆心和半径，用圆心的横坐标得到斜率的等量关系．

6.双曲线右焦点为，离心率为，，以为圆心，长为半径的圆与双曲线有公共点，则最小值为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先求出圆的方程，联立方程组，由得出的范围，从而得解.

【详解】由题意，右焦点，

又，则，，

以为圆心，为半径的圆的方程为，

，

联立方程组，

得，

由圆与双曲线有公共点，所以，

即，结合，

化简为，

由方程两根：

，，

所以不等式的解为，或，

由已知，得

所以，

当时，取得最小值.

故选：A

【点睛】解决本题关键是曲线与曲线的位置关系，用联立方程组的方法，其中化简是个难点.

7.如图，平面平面，，，．平面内一点P满足，记直线与平面所成角为，则的最大值是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】如图建立空间直角坐标系，令，即可得到、的坐标，设，根据，则，即可得到，再求出平面的法向量，依题意根据正弦函数、正切函数的单调可知，要求的最大值，即可求的最大值，利用空间向量法表示出线面角的正弦值，再根据函数的性质求出的最大值，从而根据同角三角函数的基本关系求出；

【详解】解：如图以平面