《测试_“过山车”》作业设计方案-2023-2024学年科学教科版.pdfVIP

《测试_“过山车”》作业设计方案

第一课时

《测试_过山车》作业设计方案

一、教学目标

1.了解过山车的基本工作原理

2.掌握过山车设计的关键要素

3.培养学生的合作能力和创造力

4.提升学生的实践操作能力和解决问题的能力

二、教学内容

1.过山车的定义和历史

2.过山车的工作原理

3.过山车设计的关键要素

4.过山车的安全措施

5.过山车的构建和测试

6.过山车的实际运行

三、教学准备

1.教师准备课件和实践操作的材料

2.学生组队，每组不超过5人

3.准备过山车模型的制作材料，如木板、轮轴、轮胎等

四、教学活动

1.介绍过山车的基本概念和工作原理

2.分组讨论过山车的设计要素，如高度、速度、曲线等

3.每组设计并制作自己的过山车模型

4.每组测试自己设计的过山车模型，并记录测试结果

5.在班内展示每组设计的过山车模型，并进行讨论和互动

6.总结过山车设计的关键要点，分享设计心得和经验

五、评价方式

1.根据过山车模型的测试结果和展示效果进行评分

2.对学生的讨论和合作能力进行评价

3.评估学生对过山车设计要素的掌握程度

六、延伸活动

1.组织学生参观过山车主题公园，了解不同类型的过山车设

计

2.邀请专业人士来校分享过山车设计和建造的经验

3.组织学生进行过山车设计比赛，激发学生的创造力和竞争

意识

七、教学效果

通过本次过山车设计方案的实施，学生将能够全面了解过山

车的工作原理和设计要素，增强他们的实践操作能力和解决问题

的能力。同时，培养学生的合作意识和创造力，提高他们的学习

兴趣和动手能力，达到知识获取与实践操作相结合的教学效果。

第二课时

一、设计背景

过山车作为一种受欢迎的游乐设施，一直以来都备受人们喜

爱。本次作业旨在让学生通过设计和制作一个小型过山车模型，

了解过山车的工作原理和物理规律，培养他们的动手能力和创造

力。

二、设计目标

1.了解过山车的基本原理和物理规律。

2.学习动手制作的技能，培养创造力。

3.培养团队合作能力，提高沟通协作能力。

4.激发学生对科学和工程的兴趣。

三、设计内容

1.过山车原理讲解：通过课堂讲解和视频展示，介绍过山车

的基本原理和物理规律。

2.小组合作设计：将学生分成若干小组，每组设计并制作一

个小型过山车模型。

3.实验演示：每个小组向全班展示他们设计的过山车模型，

并解释其工作原理。

4.讨论分享：让学生就过山车设计中遇到的问题和解决方案

进行讨论分享，促进交流和思考。

四、设计过程

1.了解过山车原理：学生通过课堂讲解和自主学习，了解过

山车的基本原理和物理规律。

2.小组分工：每个小组内分工合作，确定设计方案和制作计

划。

3.设计制作：小组成员根据设计方案，利用各种材料制作过

山车模型。

4.实验演示：每个小组向全班展示他们设计的过山车模型，

并进行实验演示。

5.讨论分享：学生就过山车设计中遇到的问题和解决方案进

行讨论分享，交流经验。

五、评估方式

1.完成情况：是否按照设计方案完成小型过山车模型。

2.工作原理：能否正确解释过山车的工作原理和物理规律。

3.团队合作：小组内成员是否分工合作，良好的沟通协作能

力。

4.创造力：设计方案是否独具创意，能否解决设计中遇到的

问题。

六、作业要求

1.独立完成设计方案，确保原创性和完成度。

2.提前准备好所需材料和工具，按时完成制作任务。

3.认真听讲，积极参与实验演示和讨论分享环节。

4.保持团队之间的良好沟通和合作关系。

七、总结

通过本次过山车设计作业，学生不仅可以了解过山车的工作

原理和物理规律，还可以培养动手能力和创造力。希望学生在设

计制作过程中，能够积极思考，勇于创新，培养团队合作精神，

为未来的科学和工程发展打下坚实的基础。