幼儿园班本课程《我们的车世界》.pptx

我们的车世界幼儿园班本活动

户外活动时，我们班的小朋友们被一辆正在高空作业的车子吸引住了，纷纷跑过去观看，一边看一边讨论着……“你看，那个车子好高啊。”“他们在干什么？好危险哦。”“这是消防车。”“不是，消防车是救火的。”“是吊车，我家有一个。 ”“好高啊，它是怎么爬上去的啊？”“你看，这样一拉，就能变长的。”

孩子：“叔叔，这是什么车？”叔叔：“这叫直臂式高空作业车，它的手臂可以慢慢拉长，然后升到高高的地方去。”孩子们对车子非常感兴趣，并且提出了很多的疑问。为了让孩子们对车子有更深刻的了解，我决定带领孩子们走进这神秘的探索之旅。为了满足孩子们的好奇心，老师把外面工作的叔叔叫了过来，请叔叔为孩子们讲解讲解。

我们的车世界活动就这样开始啦

汽车的秘密孩子们在教室积极地讨论汽车。老师：“汽车有四个轮子，还有方向盘，但是，车子的身上还有很多其它的小秘密哦。”

孩子们在家长的带领下，通过观察，发现了许多关于汽车的秘密。

孩子们把从生活中了解到的信息应用到游戏中。为进一步拓展孩子们的生活经验，我开展了关于“乘车安全”的谈话活动。孩子们在娃娃家自发组织乘车游戏，并能应用上一些简单的安全知识。在了解孩子们前期经验的基础上，老师抓住这个教育契机，开展了乘车安全的话题讨论，让孩子们回忆自己乘车经验，总结乘车安全的内容。老师还向孩子们介绍了行人在马路上应该遵守的一些交通规则，让孩子们对交通安全有更深刻的了解，知道遵守交通规则的重要性孩子们常常把安全儿歌念在嘴里：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。

绘本阅读嘀嘀——”开进城市的蓝色小卡车遇上了大堵车：出租车、警车、清洁车、双层巴士、市长专车都觉得自己的事重要，都想抢在别人前头走，结果道路挤得乱糟糟，哪辆车也动不了。怎么办？蓝色小卡车想到好办法！在这次汽车大聚会中，各种喇叭声此起彼伏，让孩子过足汽车瘾，激发了他们的阅读兴趣，同时还让孩子明白了秩序的重要性，养成友善谦让的好品格。

我给汽车穿花衣

小轮子转一转

废旧品做成车，看看我们的车展吧

亲手制作的车上路啦，要遵守交通规则哦

搭建汽车城

配对游戏?请给小车找停车场

我和轮胎做游戏

绿 小灯 司行 机?出发啦?红灯停

我们一起骑单车

我们玩了好多车子的游戏，孩子们对交通工具的兴趣越来越浓厚。汽车成为大家最喜欢讨论的话题，而对于未来的汽车，每个孩子又有着各自独特的见解和看法。关于汽车，未来的汽车是什么样子的？一起加入我们的讨论中吧~~

我的未来汽车我想象的汽车是车身可以变成变形金刚，可以在天上飞，地上开，水里行走。我的车可以不用人来驾驶，我一想去哪里，立马就到地方。我的汽车可以自动驾驶，遇到危险车灯报警提示，并躲避危险。我的汽车可以电脑来控制，有弹簧跳，能自己躲红绿灯

我的未来汽车我设计的汽车后备箱无限制装东西，根据室外温度，空调自动调节。我的汽车加螺旋桨喷气式，可以飞，封闭式的可以潜入海底。教师：那你的车子在海底怎么前行？泽一：车的底部加上履带就可以行驶了。我要发明一种车，车身长出两个翅膀，一堵车，这种长翅膀的车就像飞机一样飞起来就好了。我看到我家洗澡的热水器是用太阳能的，我想发明一种太阳能汽车，只要有太阳就能开，因为现在的汽车会排出许多废气，会污染我们的生活环境，太阳能汽车不会有污染。

著名教育家杜威曾说过：“教育应当是生活本身，生活和经验是教育的灵魂，离开生活和经验就没有生长，也就没有教育”。我们从孩子的兴趣和疑惑点出发，抓住教育契机，利用车子这一载体，开展一系列探究活动，满足了孩子们的好奇心与求知欲。在活动中，老师作为孩子学习活动的支持者与指导者，有效地引导孩子们通过搜集资料，观察讨论来了解车子的种类与用途、乘车时要注意的安全事项等，延续了孩子们探究的兴趣，拓展了孩子们的知识经验。

谢谢