2024年秋二年级道德与法治下册第三单元谢谢你的爱8让爷爷奶奶开心教案教科版.pdfVIP

2024年秋二年级道德与法治下册第三单元谢谢你

的爱8让爷爷奶奶开心教案教科版

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学二年级道德与法治

2.教学年级和班级：二年级2班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.培养学生的道德情感：通过本节课的学习，让学生理解和感受孝敬长辈的重

要性，培养对爷爷奶奶的敬爱和感恩之情。

2.提升学生的法治意识：通过案例分析，让学生明白尊重长辈和遵守家庭规则

的意义，增强法治观念。

3.提高学生的社会交往能力：通过角色扮演和小组讨论，培养学生与长辈有效

沟通和解决问题的能力。

4.培养学生的自主学习能力：通过自主阅读和思考，让学生学会从不同角度思

考问题，发展批判性思维。

5.增强学生的团队协作能力：通过小组活动和合作完成任务，培养学生的团队

合作精神和共同解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）让学生理解孝敬长辈的重要性，培养对爷爷奶奶的敬爱和感恩之情。

（2）让学生明白尊重长辈和遵守家庭规则的意义，增强法治观念。

（3）培养学生与长辈有效沟通和解决问题的能力。

（4）让学生学会从不同角度思考问题，发展批判性思维。

（5）通过小组活动和合作完成任务，培养学生的团队合作精神和共同解决问题

的能力。

2.教学难点：

（1）如何引导学生深刻理解孝敬长辈的重要性，并将其内化为自己的行为准则？

（2）如何让学生明白尊重长辈和遵守家庭规则的意义，并在实际生活中运用？

（3）如何培养学生与长辈有效沟通和解决问题的能力，特别是在解决家庭矛盾

时？

（4）如何引导学生学会从不同角度思考问题，发展批判性思维？

（5）如何组织小组活动和合作完成任务，确保每个学生都能积极参与并发挥自

己的作用？

（6）如何评价学生的孝敬长辈行为，使其既能体现学生的实际表现，又能激发

学生的积极性？

针对以上教学重点和难点，教师应充分准备教学资源和材料，采用多种教学方法，

如讲解、案例分析、角色扮演、小组讨论等，以帮助学生更好地理解和掌握核心

知识。同时，教师还需关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况进行有针

对性的教学指导，确保教学效果的达成。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册第三单元“谢谢你的爱”8让“爷爷

奶奶开心”的教科版教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括孝

敬长辈的故事、家庭规则的案例、相关的动画视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，设置若干个小组讨论

桌，每组配备适量的学习材料和文具。同时，预留出足够的空间用于角色扮演和

小组活动。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学设备，确保教学过程中多媒体资

源的正常播放。

6.评价工具：准备评价表或评价问卷，用于评估学生在课堂上的表现和对于孝

敬长辈的理解程度。

7.安全措施：确保教室内外的安全设施完善，如紧急疏散图、急救箱等。

教师应在课前检查和准备教学资源，确保资源的完整性和功能性，以便在教学过

程中顺利开展各项活动。同时，教师还需根据学生的实际情况和需求，灵活调整

教学资源的使用，以提高教学效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解道德与法治下册第三单元“谢谢你的爱”8“让爷

爷奶奶开心”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习孝敬长辈的重要性、尊重长辈和遵守

家庭规则的意义等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高