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;图形世界有形有色,我们的生活多姿多彩.;;;活动二:
你能对下列几何体根据自身的特征进行分类吗?说出你的理由.;活动三:
你能从不同的角度观察上述几何体模型吗?;如图,桌面上放着1个长方体和1个圆柱,从不同方向观察这两个物体,指出下面3幅图分别是从哪一个方向看到的?
;主视图;;1.我们将圆柱形纸筒的侧面沿虚线展开得到什么平面图形?
将圆锥形纸筒的侧面沿虚线展开得到什么平面图形?;2.长方形纸片可以卷成圆柱的侧面.你能将手头的图形沿虚线
折叠,看看能围成怎样的几何体?;活动五:将一些简单的平面图形,按照某种规律运动,你想知道运动后会发生怎样有趣的变化吗?
;1.把笔尖看成一个点,这个点在纸上运动会形成怎样的图形?;2.把汽车的雨刷看成一条线,这条线在挡风玻璃上运动时形成
什么图形?;3.长方形纸板绕着它的一条边旋转一周,会形成怎样的几何体?
直角三角形纸板绕它的一条直角边旋转一周,会形成怎样的几何体?
一枚硬币在桌面上竖直快速旋转,会形成怎样的几何体?;4.下图中图1由“回”字形经过怎样的运动形成?
如果将准备好的图1纸片沿虚线剪开,怎样改变图形的位置
可以得到图2?;活动五;6.如何将图中的三角尺旋转到图中虚线所示的位置?;丰富的图形世界;感谢聆听
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