高考真题演练(三)(原卷版).docxVIP

高考真题演练(三)(原卷版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

试卷第=page88页,共=sectionpages88页

试卷第=page77页,共=sectionpages88页

高考真题演练(三)

一、解答题

1.是制造钒铁合金、金属钒的原料,也是重要的催化剂。以苛化泥为焙烧添加剂从石煤中提取的工艺,具有钒回收率高、副产物可回收和不产生气体污染物等优点。工艺流程如下。

已知:i石煤是一种含的矿物,杂质为大量和少量等;苛化泥的主要成分为等。

ⅱ高温下,苛化泥的主要成分可与反应生成偏铝酸盐;室温下,偏钒酸钙和偏铝酸钙均难溶于水。回答下列问题:

(1)钒原子的价层电子排布式为;焙烧生成的偏钒酸盐中钒的化合价为,产生的气体①为(填化学式)。

(2)水浸工序得到滤渣①和滤液,滤渣①中含钒成分为偏钒酸钙,滤液中杂质的主要成分为(填化学式)。

(3)在弱碱性环境下,偏钒酸钙经盐浸生成碳酸钙发生反应的离子方程式为;加压导入盐浸工序可提高浸出率的原因为;浸取后低浓度的滤液①进入(填工序名称),可实现钒元素的充分利用。

(4)洗脱工序中洗脱液的主要成分为(填化学式)。

(5)下列不利于沉钒过程的两种操作为(填序号)。

a.延长沉钒时间?????b.将溶液调至碱性??????c.搅拌??????d.降低溶液的浓度

2.甲磺司特(M)是一种在临床上治疗支气管哮喘、特应性皮炎和过敏性鼻炎等疾病的药物。M的一种合成路线如下(部分试剂和条件省略)。

回答下列问题:

(1)A的化学名称为。

(2)的反应类型为。

(3)D的结构简式为。

(4)由F生成G的化学方程式为。

(5)G和H相比,H的熔、沸点更高,原因为。

(6)K与E反应生成L,新构筑官能团的名称为。

(7)同时满足下列条件的I的同分异构体共有种。

(a)核磁共振氢谱显示为4组峰,且峰面积比为;

(b)红外光谱中存在和硝基苯基()吸收峰。

其中,可以通过水解反应得到化合物H的同分异构体的结构简式为。

3.钴在新能源、新材料领域具有重要用途。某炼锌废渣含有锌、铅、铜、铁、钴、锰的价氧化物及锌和铜的单质。从该废渣中提取钴的一种流程如下。

注:加沉淀剂使一种金属离子浓度小于等于,其他金属离子不沉淀,即认为完全分离。

已知:①。

②以氢氧化物形式沉淀时,和溶液的关系如图所示。

回答下列问题:

(1)“酸浸”前,需将废渣磨碎,其目的是。

(2)“酸浸”步骤中,发生反应的化学方程式是。

(3)假设“沉铜”后得到的滤液中和均为,向其中加入至沉淀完全,此时溶液中,据此判断能否实现和的完全分离(填“能”或“不能”)。

(4)“沉锰”步骤中,生成,产生的物质的量为。

(5)“沉淀”步骤中,用调,分离出的滤渣是。

(6)“沉钴”步骤中,控制溶液,加入适量的氧化,其反应的离子方程式为。

(7)根据题中给出的信息,从“沉钴”后的滤液中回收氢氧化锌的方法是。

4.(俗称过氧化脲)是一种消毒剂,实验室中可用尿素与过氧化氢制取,反应方程式如下:

(一)过氧化脲的合成

烧杯中分别加入、蒸馏水和尿素,搅拌溶解。下反应,冷却结晶、过滤、干燥,得白色针状晶体。

(二)过氧化脲性质检测

I.过氧化脲溶液用稀酸化后,滴加溶液,紫红色消失。

Ⅱ.过氧化脲溶液用稀酸化后,加入溶液和四氯化碳,振荡,静置。

(三)产品纯度测定

溶液配制:称取一定量产品,用蒸馏水溶解后配制成溶液。

滴定分析:量取过氧化脲溶液至锥形瓶中,加入一定量稀,用准确浓度的溶液滴定至微红色,记录滴定体积,计算纯度。

回答下列问题:

(1)过滤中使用到的玻璃仪器有(写出两种即可)。

(2)过氧化脲的产率为。

(3)性质检测Ⅱ中的现象为。性质检测I和Ⅱ分别说明过氧化脲具有的性质是。

(4)下图为“溶液配制”的部分过程,操作a应重复3次,目的是,定容后还需要的操作为。

(5)“滴定分析”步骤中,下列操作错误的是_____(填标号)。

A.溶液置于酸式滴定管中

B.用量筒量取过氧化脲溶液

C.滴定近终点时,用洗瓶冲洗锥形瓶内壁

D.锥形瓶内溶液变色后,立即记录滴定管液面刻度

(6)以下操作导致氧化脲纯度测定结果偏低的是_____(填标号)。

A.容量瓶中液面超过刻度线

B.滴定管水洗后未用溶液润洗

C.摇动锥形瓶时溶液滴到锥形瓶外

D.滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失

5.甲烷转化为多碳化合物具有重要意义。一种将甲烷溴化再偶联为丙烯

您可能关注的文档

文档评论(0)

精品K12资料分享 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档