北师大版数学5年级下册全册教学课件 (3).pptx

义务教育北师大版五年级下册

第一单元分数加减法

第1课时折纸（1）

情境导入

折纸游戏

探究新知

我折小船用了这我折小鸟用了这

张纸的。张纸的。

＋＝

＋＝

解法一：画图

答：他俩一共用了这张纸的。

解法二：通分

＋＝＋＝

=

答：他俩一共用了这张纸的。

我折小船用了这我折小鸟用了这

张纸的。张纸的。

－＝

－＝－＝

答：笑笑比淘气多用了这张纸的。

356511

+=+=

48888

52541

-=-=

63666

知识小结

异分母分数相加减，要先通分，

化成分母相同的分数，再按照同

分母分数相加减的方法进行计算。

巩固练习教材P3T1

1.填一填。

314

999

211

666

教材P3T2

2.淘气是这样计算＋的：。

你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。

不同意

教材P3T3

3.

巩固练习教材P3T3

3.

课堂小结

通过本节课的学习活动你有哪些收获？

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成《练习册》或《课后作业》本课时的习题。

谢谢大家

义务教育北师大版五年级下册

第一单元分数加减法

第2课时折纸（2）

复习导入

15627521

+==–==

99931212126

1193117

+=–=

54207856

探究新知

解法一：

我用10×6做分母。

解法二：

先通分，用两个分母的

最小公倍数做公分母。

观察对比

用两个分母的最小公倍数做公分母

进行通分，计算起来比较简便。

知识小结

1.异分母分数加减法通分时，用分母的

最小公倍数做公分母进行通分，计算比

较简便。

2.计算结果能约分的要约成最简分数。

巩固练习教材P4T4

1.

2.森林医生。教材P4T5

===

3.解方程。教材P4T6

教材P4T7

4.根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数

占全月总天数的，晴天天数占全月总天数

的。请你提出一个数学问题，并尝试解答。

当地9月雨天和晴天天数共占全月总天数的几分之几？

1319（答案不唯一）

+=

31030

19

答：当地月雨天和晴天天数共占全月总天数的。

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