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;你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？
;生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。;在生物学的研究中观察是科学探究的一种基本办法;第一节生物的特性;观察与思考;机器人能像人同样会弹钢琴;钟乳石在慢慢长大;珊瑚;植物……;微生物……;这些形态各异的物体各自含有不同的形态，但是又都含有共同的特性，它们有的含有生命，有的没有生命。请同窗们想一想哪些物体是非生物，为什么？;猎豹和它捕获的食物;绿豆通过光合作用制造有机物;二、生物能进行呼吸;三、生物能排出身体内产生的废物;植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。;狮发现猎物后快速追击；斑马发现敌害后快速奔逃。;有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。;421;422;生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。;许多植物产生种子（seed），种子萌发成幼苗。幼苗能不停长大。;破壳而出的小鸡;六、生物都含有遗传和变异的特性;学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习科学探究的办法，培养科学探究的能力。亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式。;练习题;1.珊瑚是生物吗?请阐明理由。
答：珊瑚不是生物，由于它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的不含有生物的特性；珊瑚虫才是生物。
2.珊瑚虫普通生活在温暖的浅水区,这是为什么?
答：由于浅水区可获得更多的阳光，有适宜的温度，有助于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
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