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一年级画彩蛋的课件(11篇)
一年级画彩蛋的课件1
一、课题:
画彩蛋
二、活动目标:
1、尝试用点、线等方法在蛋壳上设计和绘画图案。
2、在装饰彩蛋的过程中大胆用色,增加审美情趣。
三、活动预备:
煮熟的白皮蛋、水彩笔、记号笔、皱纹纸、手工纸、胶棒、
瓶盖、彩蛋范例若干。
四、活动过程:
(一)观赏故事《卖蛋》,激发制作彩蛋的兴趣。
1、教师叙述故事《卖蛋》,从头讲到“这是我的隐秘”。
提问:为什么小女孩的蛋都卖完了?你知道她的隐秘在哪里
吗?
2、教师总结,讲故事连续叙述完。
教师:原来,在蛋上可以画出五颜六色的图案,这样大家看
了都很喜爱去买。今日,我们也来尝试制作五颜六色的彩蛋。
(二)出示彩蛋观赏各种不同的图案。
1、观赏彩蛋。
提问:(1)这些彩蛋好看吗?你喜爱哪一个?
(2)看看它们都有哪些特殊的地方?
提示:幼儿选择自己喜爱的彩蛋,说说上面的图案。
2、启发想象。
问题:(1)你们能帮这些蛋珍宝们变得更美丽吗?
(2)假如请你画一个美丽的彩蛋,你会怎样设计?
(三)幼儿绘制彩蛋
1、出示白蛋皮,幼儿用笔设计并绘制图案。
提示:幼儿一手拿蛋,一手拿画笔,留意不要让蛋壳裂开。
2、将画好的线条匀称地涂上颜色。
提示:可把蛋用线条分成几局部,然后再一局部一局部细致
地画。大胆选择自己喜爱的.颜色,并进展奇妙搭配,看到有创
意的彩蛋准时给与表扬。
3、鼓舞幼儿运用多种材料大胆设计。
提示:可用皱纹纸和手工纸制作蛋娃娃的头发、帽子等。
(四)展现彩蛋
将彩蛋固定在瓶盖上展现。
问题:(1)谁能介绍一下你的彩蛋?
(2)你的彩蛋有什么特殊的地方?
提示:提示幼儿轻拿轻放。
一年级画彩蛋的课件2
活动目标:
1、使幼儿感受参加美术活动的乐趣;
2、培育幼儿的动手操作力量和想象力,把握在蛋壳上涂色
绘画的技巧与步骤;
3、学会用蛋壳能够彩绘简洁的图案,初步感受在蛋壳上绘
画的过程。
活动预备:
空蛋壳若干个、蛋壳制品2―3个、图片、水彩笔
活动过程:
一、导入活动
师幼以谈话活动进展导入:
师:小朋友让我们一起来回忆一下上周放了什么假啊?(幼
儿争论)你知道我们国家还有哪些节日?(幼儿在次谈论所知道
的中国节日)教师随机引出西方节日并一起说出知道的节日与象
征物,教师并且介绍本节课主题活动。
二、授课活动
(1)师友共同观赏图片(教师播放图片供幼儿观赏)
(2)了解彩蛋的由来。
(3)出示彩蛋制品激发幼儿的制作欲望。
让幼儿观看这些制品是用什么做成的。
请幼儿说一说,你会用蛋壳做什么?
(4)熟识制作材料。
了解蛋壳的特性,提示幼儿在制作过程中要细心。
了解帮助材料。
(5)幼儿进展手工制作,教师巡回指导。
(6)作品制作大聚会(作品展现)。
将幼儿作品集中摆放,并请每位幼儿说一说他绘画的是什么?
三、活动小结
在蛋壳上绘画要细心,会依据自己的.想像绘画出不同的图
案来,相互评析作品。
四、活动延长
将幼儿分组用已做好的蛋壳制品创编故事并表演。
一年级画彩蛋的课件3
一、教材版本:
自编的乡土教材
二、教学课时:
一课时
三、设计理念:
新课程标准在设计思路上不根据学科门类来划分课业形式,
而是从活动方式动身,划分出“造型·表现”、“设计·应用”、“观
赏·评述”、“综合·探究”四个学习领域,这样更强调了学生情感
的表达,态度的养成和价值观的培育,表达了人文性。其中“综
合·探究”学习领域是新课程新增加的一个内容,是上述美术学
习领域之间,美术与现实社会等方面相综合的活动,旨在发挥学
生的综合实践力量和探
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