《读懂诗歌》教学设计.docVIP

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借我一双慧眼看清你的秀颜

快速有效读懂诗歌

【学习目标】

掌握读诗的方法，学以致用

【教学过程】

课前播放歌曲《雾里看花》

一、导入新课

同学们，高中三年，我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读诗歌，用最真诚的心灵欣赏诗歌，用最昂扬的激情书写诗歌。我们的生活因诗歌而精彩，我们的青春因诗歌而飞扬。然而面对高考语文试卷，诗歌鉴赏题历来让我们头疼。拿到试题则“满目萧然感极而悲者矣。”主要原因之一就是读不懂，借用一句歌词形容就是，读诗就像雾里看，花水中望月，今天我就借你一双慧眼，让你看清诗的秀颜。

二、目标导航

展示学习目标，明确学习任务

三、典例示例

残春旅舍韩偓①

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。

树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。

【注】①韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。

14.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（）

A、首联交代了时令，地点，以及诗人客居环境，春残红飞，夜雨刚晴的景象，引起了诗人对阔别久远的帝京——长安回忆。

B、颔联写雨后诗人在旅舍看到的暮春景色，诗