湖南省长沙市芙蓉区重点名校2025年初三全真模拟化学试题含解析.docVIP

湖南省长沙市芙蓉区重点名校2025年初三全真模拟化学试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列宜昌特产中富含维生素的是

A．关公豆腐 B．瓦仓大米 C．泉水蜜柚 D．清江野鱼

2．在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为

A．SO2B．COC．H2SD．SO3

3．下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()

A．CuSO4NaOHKNO3 B．FeCl3AgNO3NaNO3

C．Na2CO3HClBaCl2 D．CaCl2K2CO3NaCl

4．把下列物质分别加入到适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是

A．冰块

B．洗洁精

C．面粉

D．蔗糖

5．缺铁性贫血，这里的“铁”指的是

A．分子 B．原子 C．元素 D．单质

6．CO的实验室制取原理为H2C2O4CO↑+CO2+X。则x的化学式为

A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H2

7．下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

A．a物质的溶解度随温度的升高而增大

B．t2℃时a物质的溶解度比b物质的溶解度大

C．M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等

D．t2℃时，将55g的a物质放入到100g水中，充分溶解，得到155g溶液

8．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）

A． B．

C． D．

9．下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A．Cl-、NO3-、K+、Na+ B．SO42-、NO3-、K+、OH-

C．CO32-、SO42-、Mg2+ D．NH4+、Cl-、Ag+、K+

10．氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

Ⅰ.制氢：①②

Ⅱ.贮氢：③。

下列说法不正确的是

A．反应②中ZnFe2O4中的铁元素的化合价为+3

B．反应①为分解反应，反应②③是置换反应

C．该制氢的不足之处是：反应需温度较高，消耗大

D．熔炼制备Mg2Cu合金时，需要通入氩气，目的是防止镁、铜在高温下与氧气反应

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．某活性铁粉容易与食品包装袋内的___发生缓慢氧化，从而能延长食品保质期；写出用盐酸除铁锈的化学方程式___；将金属锂投入水中发生剧烈反应，产生一种能使无色酚酞溶液变红的物质和一种最轻的气体，该反应的化学方程式为___。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．如图表示氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，从起始至完全反应的过程中固体质量随时间的变化情况，请计算：

制得的氧气质量是________克；混合物中氯酸钾的质量分数是多少_______？

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．小王习惯把手机放在床上充电，某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟，他立即打开门窗，结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了火焰。试分析产生上述现象的原因。_________。这种情况应该采取什么方法灭火？_________。若火势凶猛，无法扑灭时，该如何逃生？_________。

14．据新华网报道，南京某大学生因运动量大，一天喝了大瓶装的碳酸饮料6﹣7瓶，随后出现恶心、呕吐并昏迷症状等症状，后经抢救幸免于难．汽水是一种常见的碳酸饮料，家庭制备方法是：取一个干净汽水瓶，加入一定量冷开水（或冰水），再加入白糖及香精，然后加入2g碳酸氢钠（NaHCO3），搅拌溶解后，迅速加入适量柠檬酸（可用HA表示）并立即将瓶盖压紧即可．NaHCO3和柠檬酸反应产生CO2涉及的原理和碳酸钙与盐酸反应相似．碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为_____．汽水中碳酸来源的化学方程式为_____．饮用汽水时，打开汽水瓶盖，立即冒出大量的气泡．为检验冒出的气泡中含大量CO2，可以采用的操作是_____，实验过程中将观察到的现象是_____．

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．某实验小组利用下图1装置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳设计实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应。

[设计实验一]

如图2所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的NaOH溶液，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。

（1）写出图1产生CO2反应方程式_____。

（2）图2实验中观察到_____现象。有同学提出疑问，该实验不能证明CO