1 开开心心上学去（教学设计）部编版道德与法治一年级上册.docx

1开开心心上学去（教学设计）部编版道德与法治一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1开开心心上学去（教学设计）部编版道德与法治一年级上册

教材分析

《开开心心上学去》是部编版道德与法治一年级上册的一篇课文，主要围绕新学期的开始，帮助学生适应小学生活，建立良好的学习习惯和道德观念。课文内容贴近学生生活实际，通过生动的图片和简单易懂的文字，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而培养他们的道德素养和法治意识。

本节课的教学目标是通过学习课文，让学生了解并掌握上学的基本要求和规范，学会与同学友好相处，尊敬师长，培养良好的学习习惯。同时，教师也要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在课堂上充分参与、积极互动，提高他们的道德与法治素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括道德意识、法治观念、社会适应能力和团队合作精神。通过学习课文，学生能够培养尊重他人、关心社会、遵守规则的良好道德品质，逐步形成法治意识。同时，通过课堂上的小组讨论、互动游戏等活动，提高学生的人际交往能力和社会适应能力，使他们能够更好地融入新的学习环境。此外，通过团队合作完成任务，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解并掌握课文内容，能够列举出上学的基本要求和规范。

（2）学会与同学友好相处，尊敬师长，培养良好的学习习惯。

（3）通过课文学习，培养道德素养和法治意识。

2.教学难点：

（1）对于一年级新生来说，理解并接受新的学习环境和规则是一个挑战。如何让学生理解并遵守学校的规章制度，如按时到校、礼貌待人等，是本节课的一个重点。

（2）虽然课文内容简单易懂，但学生对于道德规范和法治意识的理解还较为模糊。如何让学生真正理解并内化这些观念，需要在教学中进行深入引导。

（3）在课堂上，如何调动学生的积极性，让他们充分参与课堂讨论和活动，提高他们的道德素养和法治意识，是本节课的一个难点。需要教师在教学过程中采取有效的教学方法，如小组讨论、互动游戏等，来激发学生的学习兴趣和参与度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《开开心心上学去》这篇课文的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如学校环境的图片、友好相处的示例图表等。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区，以便进行小组讨论和互动游戏。同时，设置一个实验操作台，用于展示相关多媒体资源。

教学过程

1.导入新课

大家好！今天我们来学习一篇有趣的课文，《开开心心上学去》。这篇课文讲述的是我们新学期开始的时候，如何适应学校生活，和同学们友好相处，尊敬师长，以及培养良好的学习习惯。希望通过学习这篇课文，大家能够更好地适应新的学习环境，成为一名优秀的小学生。

2.探究课文内容

(1)我们首先来朗读课文，请大家认真听，并思考以下问题：课文中的小朋友是如何适应新的学习生活的？他们遇到了哪些困难？又是如何克服的？

(2)分组讨论：请同学们分成小组，互相分享一下你们的开学经历。你们觉得开学以来，最难适应的是什么？又是如何克服的？

(3)小组代表分享：请每个小组派一名代表，将你们的讨论成果分享给大家。

(4)总结：通过大家的分享，我们可以知道，适应新的学习环境确实有一些困难，但只要我们积极面对，勇敢克服，就一定能够开开心心地上学去。

3.学习道德规范和法治意识

(1)同学们，你们知道在学校中，我们应该遵守哪些规则吗？比如按时到校、礼貌待人、尊敬师长、友好相处等。这些都是我们作为小学生应该遵守的基本规范。

(2)那么，我们应该如何尊敬师长呢？请同学们举例说明。

(3)总结：通过学习课文，我们应该明白，遵守规则、尊敬师长是我们作为小学生的基本素质。我们要在日常生活中积极践行，做到言行一致。

4.培养良好的学习习惯

(1)同学们，你们知道什么是良好的学习习惯吗？比如按时完成作业、认真听讲、主动学习等。这些都是我们成为优秀学生的重要条件。

(2)那么，我们应该如何做到按时完成作业呢？请同学们互相分享一下你们的经验。

(3)总结：通过学习课文，我们应该认识到，良好的学习习惯对于我们来说非常重要。我们要在日常生活中努力培养，做到持之以恒。

5.课堂小结

今天，我们学习了如何适应新的学习环境，知道了作为小学生应该遵守的基本规范和法治意识，还了解了如何培养良好的学习习惯。希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，成为一名优秀的小学生。

6.作业布置

请同学们回家后，和家长分享今天学习的内容，并互相讨论如何在生活中践行良好的学习习惯和道德规范。明天上课时，我们将一起分享你们的讨论成果。

知识点梳理

《开开心心上学