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语文阅读理解正确的解题方法和技巧--第1页
语文阅读理解正确的解题方法和技巧
语文阅读理解正确的解题方法和技巧
一、语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料
所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,
把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏
览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及
一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔
在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。阅读理解试题的文字材料
主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个
句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目
的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表
层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文
中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解
文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过
试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通
读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思
路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务
的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归
纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往
是行之有效的一个办法。
有的学生要用顺读法,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻
找正确答案。有的学生采用倒读法,就是先读题目(四个选项不读)
后读短文,最后寻找答案。我比较赞成倒读法,因为这种阅读方法是
带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密
切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法对表层理解的题目(提问
时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整
体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。
因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅
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读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的
基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐
个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。
(二)语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话
所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词
或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后
再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决
问题的阅读空间和范围。
在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材
料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题
的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性
和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章
中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来
回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接
提取信息”来回答问题。
如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章
中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话
来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之。
力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内
容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。
(三)语文阅读理解
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