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语文阅读理解正确的解题方法和技巧

语文阅读理解正确的解题方法和技巧

一、语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,

把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏

览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及

一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔

在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。阅读理解试题的文字材料

主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个

句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目

的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表

层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文

中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解

文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过

试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通

读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思

路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务

的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归

纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往

是行之有效的一个办法。

有的学生要用顺读法,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻

找正确答案。有的学生采用倒读法,就是先读题目(四个选项不读)

后读短文,最后寻找答案。我比较赞成倒读法,因为这种阅读方法是

带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密

切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法对表层理解的题目(提问

时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整

体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅

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读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的

基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐

个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。

(二)语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话

所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词

或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后

再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决

问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材

料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题

的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性

和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章

中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来

回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接

提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章

中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话

来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之。

力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内

容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

(三)语文阅读理解

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