中班音乐教案小树苗.docx

编号：__________

中班音乐教案小树苗

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班音乐教案小树苗

目录

一、教学内容

1.1歌曲学习

1.2动作表演

1.3音乐游戏

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课展示

5.3学生活动

5.4巩固练习

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

8.3学生反馈

九、拓展及延伸

9.1延伸活动

9.2拓展资源

9.3家校合作

教案如下：

一、教学内容

1.1歌曲学习

1.1.1《小树苗》歌曲歌词学习

1.1.2歌曲旋律练习

1.1.3歌曲演唱技巧指导

1.2动作表演

1.2.1树苗生长动作示范

1.2.2学生动作模仿练习

1.2.3动作表演展示

1.3音乐游戏

1.3.1“种树”音乐游戏介绍

1.3.2游戏规则讲解

1.3.3游戏实践环节

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能够熟练记忆《小树苗》歌曲歌词

2.1.2学生能够理解歌曲中树苗生长的意义

2.2技能目标

2.2.1学生能够正确演唱《小树苗》歌曲

2.2.2学生能够跟随音乐完成树苗生长动作

2.3情感目标

2.3.1学生能够体验到音乐带来的快乐

2.3.2学生能够培养对大自然的热爱

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1歌曲中高音部分的演唱

3.1.2动作表演的协调性

3.2重点

3.2.1歌曲的旋律掌握

3.2.2动作的准确执行

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1录音机及《小树苗》歌曲磁带

4.1.2教学图片

4.2学具

4.2.1歌曲乐谱

4.2.2动作表演道具（如小树苗头饰）

五、教学过程

5.1导入

教案如下：：通过展示教学图片，引导学生谈论大树苗的生长过程，引入本节课的主题。

5.2新课展示

教案如下：：播放《小树苗》歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和歌词内容。

5.3学生活动

教案如下：：学生跟唱歌曲，教师指导发音和节奏；学生模仿树苗生长动作，教师纠正动作不规范的地方。

5.4巩固练习

教案如下：：学生分组进行歌曲演唱和动作表演，加强巩固所学内容。

六、板书设计

6.1板书内容

教案如下：：在黑板上写出《小树苗》歌曲的歌词，标注出高音部分和动作的名称。

6.2板书结构

教案如下：：将歌词和动作名称分两部分展示，便于学生理解和记忆。

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：：让学生回家练习演唱《小树苗》歌曲，并拍摄视频；练习树苗生长动作，并拍摄照片。

7.2作业要求

教案如下：：视频和照片要求清晰，能够看到学生的面部表情和动作准确性。

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

教案如下：：针对学生掌握不足的地方，制定针对性的教学方案，如加强发音和节奏的训练，增加动作的难度等。

8.3学生反馈

教案如下：：收集学生对课程的反馈意见，了解学生的需求和期望，不断优化教学方法。

九、拓展及延伸

9.1延伸活动

教案如下：：组织学生进行“种树”音乐游戏，让学生在游戏中体验音乐的乐趣。

9.2拓展资源

教案如下：：推荐学生观看其他与大自然相关的音乐表演视频，拓宽学生的视野。

9.3家校合作

教案如下：：与家长沟通，让家长了解学校音乐教学的内容和方法，鼓励家长参与学生的音乐学习。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1歌曲学习

1.1.1《小树苗》歌曲歌词学习

重点和难点解析：歌词学习中的重点是让学生能够理解歌曲中树苗生长的意义，难点在于学生对歌词的记忆力。为了提高学生的记忆力，教师可以采取分段教学，让学生先逐句学习，再逐渐合并句子进行整体演唱。

1.1.2歌曲旋律练习

重点和难点解析：旋律练习的重点是让学生能够正确演唱歌曲的高音部分，难点在于学生对旋律的把握。教师可以通过示范演唱，让学生跟随伴奏尝试演唱，并对学生的发音和节奏进行个别指导。

1.1.3歌曲演唱技巧指导

重点和难点解析：演唱技巧指导的重点是让学生掌握正确的呼吸和发音方法，难点在于学生对技巧