2.2 地球的公转 ( 精品课件).pptxVIP

;演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。

用证据证明地球在公转，学会用相关软件观察地球公转的情况。

说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。;下图表示的是中国上海和芬兰赫尔辛基6月21日、12月21日的日出与日落时间。;;;认识地球公转的基本特征;观察思考;太阳直射点的移动;太阳直射位置在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。;北纬23.5°纬线是太阳能够直射的最北界线，称为北回归线。北回归线穿越了我国陆地上的云南、广西、广东和台湾。南纬23.5°纬线是太阳能够直射的最南界线，称为南回归线。;;太阳光照与昼夜长短;时间（以北半球为例）;;四季更替;;夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季；

冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季；

春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。;春;;;春天，人们在田地里播撒饱满的玉米种子，种子发了芽，长出了一片片嫩绿的叶子。到了夏天，玉米长高了，亭亭玉立，顶部还抽出淡绿色的穗儿。秋天，玉米成熟了，结出一个个饱满的玉米棒，上面还吐出黄褐色的玉米须来。冬天，玉米作为粮食或饲料，储备在粮仓里。;;太阳直射点在南、北回归线之间移动;实验器材：手电筒、桌面等。实验步骤：

（1）将手电筒置于距离桌面一定高度的位置垂直照射桌面，观察桌面上被手电筒照亮的面积大小与亮度状况。

（2）保持手电筒照射高度不变，将手电筒倾斜较小的角度斜着照射桌面，观察桌

面上被手电筒照亮的面积与亮度变化。

（3）进一步加大手电筒倾斜角度，观察桌面上被手电筒照亮的面积与亮度变化。;五带的划分;;五带的划分;温带植被景观;热带植被景观;在北极圈以北和南极圈以南的地区，会发生极昼、极夜现象。极昼现象发生在夏季，太阳一直处在地平面以上，总是白昼。极夜发生在冬季，太阳始终在地平线以下，总是夜晚。;地球仪是学习地理的重要工具。某同学运用地球仪演示地球公转（见下图，十字架代表太阳光线），读图，完成1～2??。

1．该同学在进行地球公转演示的过程中，需注意地球的自转和公转方向都是（）

A．逆时针 B．自东向西 C．顺时针 D．自西向东

2．下列地理现象的形成，主要与地球公转有关的是（）

A．昼夜更替 B．太阳东升西落 C．四季的变化 D．时差的形成;中国的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，被誉为“中国第五大发明”。读图，完成3～4题。

3．图中所示二十四节气划分的依据是（）

A．地球绕太阳自转 B．地球绕地轴自转

C．月球绕地球公转 D．地球绕太阳公转

4．清明至谷雨这段时间，我国大部分地区（）

A．昼长夜短，昼渐长 B．昼短夜长，昼渐短

C．昼长夜短，昼渐短 D．昼短夜长，昼渐长;5.读“地球公转示意图”，回答下列问题。

(1)地球公转的方向是。

(2)图二中当地球位于D位置时，是北半球的（节气），此时太阳光直射的纬线是，北半球的昼夜情况，南极圈内有现象。

(3)图一太阳光线直射的纬度是，是北半球的（节气），日期为前后，此时地球运行到图二中的处，北半球的昼夜情况，南半球正值季节。

(4)当地球运动到图二中的A、C两处时，全球昼夜。;方向：自西向东;;