部编版二年级语文上册《纸船和风筝》教学课件2篇.pptxVIP

部编小学语文二年级上册;课文导入;我会认;识字方法;鼠;愿;我会写;我会写;;;;词语理解;漂流：;快乐：;;课文讲解;松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。;课文讲解;松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。;;;;;默读第7—9自然段，思考：1.松鼠和小熊发生了什么矛盾？2.他俩心情是怎样的？;可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。;;;默读课文第10—11自然段，思考：1.后来松鼠和小熊怎么样了？2.他俩和好了吗？

;;;课文结构;;1.在画线字正确的读音后面打“√”。;二、连一连。;课后习题解析;二、猜猜下面加点的字的读音，和同学交流你是怎么猜出来的？说说你用这些方法还认识了哪些字。;风筝飘到了松鼠家门口。

松鼠飘哇飘，飘到了松鼠家门口。;四、选做：小熊也想写一张卡片，挂在风筝上，送给松鼠，请你替他写一写吧！;课后作业;纸船和风筝;;课文内容;松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。; 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到小溪里。;纸船和风筝是小朋友都喜欢的东西，文章究竟讲了什么呢？打开语文书,借助枫叶中的注音，自由读课文，读准字音，读通句子，边读边画出本课不认识的字，想办法认识它。;;;好坏松果抓住草莓幸福吵架受不了;通过自己读课文和听这几位同学读课文，让学生了解本课讲了一个什么故事？故事中的主人公是谁？他们住在哪里？;小船带着礼物和祝福漂到了小熊的家门口，快看小熊是什么样的！;想象当小熊看到一只只纸??向他漂来时会有何举动？