第9课 两宋的政治和军事（课时小练）--中外历史纲要上册.docxVIP

第9课两宋的政治和军事

1．历史事件“绍兴和议”中“绍兴”一词属于

A．地名 B．封号 C．年号 D．谥号

2．增设新机构分割相权是古代皇帝加强君权常用的策略。下列属于北宋分割相权的举措是

A．设枢密院掌军政 B．设御史台掌监察

C．设宣政院管理佛教和藏族地区 D．设殿阁大学士备顾问

3．王安石变法中的免役法规定：“官府的各种差役，民户不再自己服役，改为由官府雇人服役。民户按贫富等级，交纳免役钱，原来不服役的官僚、地主也要交钱。”这一措施旨在

A．拓宽政府的财政来源 B．遏制官僚和地主的势力

C．促进商品经济的发展 D．减轻封建人身依附关系

4．史载“太祖受命，以宰相主文事，参知政事佐之；枢密使专掌武事，副使佐之”。这一现象发生于

A．秦朝 B．唐朝

C．宋朝 D．明朝

5．宋真宗皇帝亲笔写手诏，立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面将诏书烧掉，并说“李沆认为不可”，真宗只得收回成命。这反映了

A．文官政治影响君主行为 B．监察体系完善提升决策质量

C．冗官局面引发君臣矛盾 D．官僚体制改革扩大宰相职权

6．唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施有

A．设三司使 B．文官任知州

C．枢密院与“三衙”分权 D．增设参知政事

7．下面“笔记卡片”记录的是中国古代某王朝加强中央集权的措施。据此可知，该王朝是

A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝

8．宋太祖不仅自己手不释卷，还经常督促文武大臣们读书明理。大臣赵普文化水平低，在宋太祖的劝说下，每天退朝后都读书到深夜，所以有赵普“半部《论语》治天下”之说。宋太祖重视读书人意在

A．克服藩镇割据祸患 B．完善官员选拔机制

C．倡行重文抑武方针 D．提高政府行政效率

9．宋理宗宝祐四年（1256年）《登科录》记载了进士中榜的情况。其中601名进士中，平民家庭出身的有417人，官僚家庭出身的只有184人。这反映了当时

A．门第观念的淡化 B．社会控制程度有所松弛

C．社会阶层的流动 D．社会成员身份趋于平等

10．古代中国历朝统治者都非常重视刑事审判权的行使。宋代在各路设提点刑狱司，掌管一路的司法、刑狱，并规定凡死刑需报中央，由刑部复核执行，有时皇帝还派人到各地处理案件，并经常用各种手段控制刑事审判权。其目的是

A．提高依法办事的行政效率 B．建构与维护统治秩序

C．建立自上而下的监察体系 D．解决官员的腐败问题

11．地方治理是国家治理的重要内容。下列对中国古代地方管理措施的描述，按时间顺序排列正确的是

①在战略重地设节度使统兵征战??????????②在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡

③设四监司和通判监督制约知州??????????④地方实行省、路、府、州、县多级行政制度

A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④①③②

12．目前在有些发展中国家，出现了由政府提供小额贷款给农民助其发展生产的现象，而在我国古代，也有类似的措施出现，以下哪次变法中，出现了此类措施

A．商鞅变法 B．王安石变法 C．北魏孝文帝改革 D．李悝变法

13．宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视，共事的韩琦对他多次羞辱，狄青慨叹“韩枢密功业官职与我一般，我少一进士及第耳”。由此可见宋代

A．中央集权制度加强 B．“崇文抑武”国策

C．“冗官”现象严重 D．理学影响政治生态

14．北宋时期，官吏大多由中央政府按才学标准和官职资历加以任命，中央的中高级官员大都具有长期的地方工作经验，他们依资序自州县幕职官至知县、通判、知州逐级升进。该现象

A．表明官员任用形式日益僵化 B．是“重文轻武”政策的产物

C．体现了官僚体制的自我完善 D．导致了宋代官僚队伍的膨胀

15．宋初统治者对节度使在内的州长官，一方面采取三年一易之法，经常调动；另一方面充分利用通判一职的监督权，规定各州凡事须通判共同签署始得实行。这一举措

A．促使藩镇割据局面不复存在 B．分化事权确保中央控制地方

C．保证政府机构合理发挥作用 D．实施效果符合宋初君臣构想

16．阅读材料，完成下列要求。

材料一?????今介甫为政，尽变更祖宗旧法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毁之，弃者取之，硫硫（勤奋努力）焉穷日力，继之以夜，而不得息。使上至朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士，史，兵，农，工，商，僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。

——摘自司马光《传家集》卷60《与王介甫书》

材料二?????我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有过改革家……然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦。有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。

——摘自黎东方《我对历史的看法》

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