第3课中古时期的欧洲课件--高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

统编高中历史《中外历史纲要》下第二单元中古时期的世界

第5期的

中古时期的欧洲

中古时期的亚洲

古代美洲与非洲

列罗马帝国分裂

颠

西罗马帝国灭亡东罗马帝国延续

(395—476)马帝国(395—1453)

世纪MIDDLEAGES15世纪

地中世纪(封建时代小亚细亚

西西里岛东。罗马帝国

无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。

朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》

亚历山大

日耳曼人入侵路线埃及

4世纪末罗马帝国的疆界洲

395年东西罗马帝国的分界线

西

班牙君士坦丁坐(拜占庭)

文艺复兴大航海时代

yNN人民起义的主要地区

不

约公元前2070年公元前221年公元220年公元581年_.二公元90Z年■,公元1368年公元1840年

古希腊罗马古典时代

上古

古代中国

夏商周

古代欧洲

约公元前21世纪

公元476年

西罗马帝国灭亡

中世纪公元1500年左右

五代十国

宋元

三国两晋南北朝

明清

隋唐

秦汉

中世纪下的西欧封建社会有什么特点呢?

封君封臣制

基本特征：农奴制度

庄园

斯拉夫

部落

东哥特王国

东罗马帝国

西欧封建社会(5世纪后期)

ATLANTIC

西哥特王国(西班牙)

4世纪末罗马帝国的疆界

395年东西罗马帝国的分界线人民起义的主要地区

日曼人入侵路线

西罗马带国

马O

奴隶制

帝国

法兰克王国

落

中古西欧战乱不已，盗匪横行。国王和贵族往往蓄养一批武装家丁进行自卫或攻击别人，由主人供给衣食装备。后来逐渐改为赐给他们一

块土地，以其收入作为服军役的费用。这种土地称为“采邑”,这种家

丁称为“封臣”。查理曼大帝进一步推行封臣制，越来越多的官吏得到采邑，成为国王的封臣。这样，源自罗马帝国后期的家丁护卫制和日耳曼人的亲兵制的封君封臣制日益流行。

——吴于廑、齐世荣《世办古代史》

罗马帝国与日耳曼因素

社会动荡和自然经济的产物

材料—:学思之窗

材料二：封臣与领主之间关系具有契约特征，在领主随意扩大权限和义务时，封臣可以在任何时候放弃产邑，从而中止其封臣身份，故而领主不能专断地强加于封臣某种义务。

——马渭源：《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》,《南京社会科学》2004年第4期

材料三：任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。

——《世界历史读本》

以上三则材料体现了封君与封臣之间怎样的关系?

双向权利义务；

契约意识；

层级间相对独立

政治

(一)封君封臣制度

1.内容：

①封臣对封君要忠诚，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

②封君提供土地，不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。

③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

帝王

效忠和

提供军队

大封建

效忠和

服兵役

小封建主

服劳役

和税种

农民

帝王

给予土地

和保护

大封建主

给予土地

和保护

封建主

提供农耕土地

农民

西欧封建等级制封土与效忠礼

封君封臣制度西周分封制

不同点

宣誓效忠，获得土地

(以土地为纽带，靠效忠维系)

天子为巩固统治，主动分封

(以血缘为纽带，宗法制来维系)

很大的独立性

(一个封臣可以有数个封君)

受中央辖制

(只有一个)

不可越级管理

附庸的附庸，不是我的附庸

天下共主

普天之下，莫非王土；

率土之滨，莫非王臣。

相同点

①有条件的分封(既有权利也有义务)②目的相同：为

了维护统治③形成一套等级体系

封君封臣制西周分封制

随着奴隶来源减少，奴隶制难以为继，奴隶主转而授予奴隶部分土地，条件是缴纳部分收成，奴隶转化为隶农。进入罗马帝国的日耳曼人也有奴隶，但他们对待奴隶相对温和。一方面，日耳曼人的奴隶和罗马隶农融合成为新的生产者阶级；另一方面，日耳曼人首领和亲兵夺取大批罗马