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知识与技能掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序,能够熟练运算;能运用法则解决实际问题;过程与方法--经历探索有理数运算的过程,获得严谨、认真的思维习惯和解决问题的经验。情感态度与价值观--敢于面对数学活动中的困难,有解决问题的成功经验。
如何按有理数的运算次序,对的而合理地进行计算。如何按有理数的运算次序,对的而合理地进行计算。
1.说说:(1)有理数加减乘除的运算法则是什么?(2)有理数有哪些运算律?(3)小学学过的四则运算的次序是如何的?2.如何计算这个式子:-3-|-5+(1-0.6)|请同窗们自学教材P37-38,并完毕自学导练,相信大家感悟快!这个算式属于有理数的四则运算。这就是我们今天学习的内容:有理数的加减乘除混合运算
1.下列运算错误的是()A.(-84)÷3×3=-84B.(-20)-(-30)=10C.-4+(-3)×(-2)=2D.32÷4÷(-2)÷(-2)=8有理数的加减乘除混合运算,应按照“先乘除,后加减”的次序进行,若有括号,则应先计算括号里的数.D2.计算:.
有理数的加减乘除混合运算例题1计算:解析:乘除混合运算时,乘法不动,将除法转化成乘法,算式化成连乘积的形式.先由负因数的个数拟定积的符号,同时将小数化成分数,带分数化成假分数.点评:
B-692.(-7)×3-24÷=.1.计算的结果是()A.1B.25C.-5D.35原式=(-5)×(17.2-7.2)3.计算下列各题:解:解:=-50
3.计算下列各题:解:解:
有理数的加减乘除的综合应用例题2解析:对有理数a,b规定一种新的运算“☆”,其运算规则是:a☆b=a·b+a-b,例如:2☆3=2×3+2-3=6-1=5,-3☆6=(-3)×6+(-3)-6=-18-9=-27.原式仿照上例计算下列各题:(1)(-)☆(-6);(2)[(-4)☆(-)]☆6.原式☆6明确☆所规定的运算办法,按所给示例解题.点评:
B5.某冷库的室温为-4℃,现有一批食品需要在-28℃冷藏,如果每小时降温3℃,那么小时能降到所规定的温度.86.计算:4.等式[(-3.14)-□]÷(-)=0中,□表示的数为()A.3.14B.-3.14C.0D.解:解:
7.挖一条1210m的水渠,由甲、乙两队从两头同时施工,甲队每天挖130m,乙队每天挖90m,则挖好水渠需要几天?解:答:挖好水渠需要5.5天.
1.有理数加减乘除混合运算;2.有理数加减乘除的综合应用;
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