数学五上三角形面积的计算之七市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

三角形面积的计算苏教版五年级数学上册

教学目的1.知识目的：经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式。2.能力目的：能对的地计算三角形的面积，并应用公式解决简朴的实际问题。3.情感目的：进一步体会转化办法的价值，培养大家应用已有知识解决新问题的能力，发展同窗们的空间观念和初步的推理能力。

复习一数方格探索一探索二探索三小结基础练习提高练习拓展练习

20厘米8厘米求下面图形的面积：4.5分米12分米8米平行四边形面积=底×高=20×8=160（平方厘米）长方形面积=长×宽=12×4.5=54（平方分米）正方形的面积=边长×边长=8×8=64（平方米）复习一：

找出下面三角形的底边上的高：底底底高高高复习二：返回

1厘米用数方格法求出三角形的面积（不满一格按半格计算）12平方厘米12平方厘米12平方厘米数方格：

探索一：两个完全同样的锐角三角形旋转平移能拼成一种平行四边形。平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高。高底

探索二：两个完全同样的直角三角形旋转平移能拼成一种平行四边形（长方形）。拼成的平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高。

探索三：高底两个完全同样的钝角三角形旋转平移能拼成一种平行四边形。拼成的平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高。

小结：两个完全同样的任意三角形通过旋转平移能拼成一种平行四边形;拼成的平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高。平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。由于：三角形的面积=平行四边形面积÷2=底×高÷2三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2因此：

基础练习：求三角形的面积：（单位：厘米）8156.524166S=ah÷2=15×8÷2=60(平方厘米）S=ah÷2=24×6.5÷2=78(平方厘米）S=ah÷2=6×16÷2=48(平方厘米）

提高练习：一、判断：1.两个直角三角形一定能拼成长方形。（）2.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。（）3.等底等高的三角形的面积相等，形状不一定相似。（）二、求下面图形的的面积：12厘米15厘米8厘米S=15×8÷2=60（平方厘米）三、一种直角三角形三条边分别长3，４，５厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？Ｓ＝ah÷2=3×4÷2=6(平方厘米）答：这个三角形的面积是６平方厘米。???

拓展练习：一、填空：1.等底等高的两个三角形的面积（）。2.等底等高的三角形面积是平行四边形面积的（）。3.三角形的底面积是２５平方米，与它等底等高的平行四边形面积是（）。二、求下面图形的Ｘ。Ｓ＝２１平方分米Ｘ７分米４厘米３厘米５厘米Ｘ厘米相等二分之一５０平方米７Ｘ÷２＝２１解：７Ｘ＝４２Ｘ＝６５Ｘ÷２＝３×４÷２解：５Ｘ＝１２Ｘ＝２.４

再见