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大理大学体育教育专业教学改革初探——基于全国体育教育专业基本功大赛的分析
［摘要］基本功大赛是检验教学改革的有效途径。本文主要采取文献资料法、问卷调查法、数理统计法统计法，以大理大学体育教育专业学生在2019年度全国体育教育专业基本功大赛中的成绩变现为出发点，研究学生对本专业教学中优势和劣势项目的认知，并以此为契机，针对大理大学体育教育专业的改革方向提出一定的建议，为以后体育教育专业学生的培养提供参考。
［关键词］大理大学；体育教育专业；基本功大赛
Apreliminarystudyontheteachingreformofphysicaleducatio
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