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语文工作计划模板6篇

语文工作计划篇1

一、指导思想

以义务教育《语文课程标准》为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“注

重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课

堂教学改革，强化教师队伍建设，转化教师的教学行为。保持与时俱进的精神，

不断完善教育科研管理制度，积极开展教学研究活动，努力提高教育科研管理水

平。

二、工作目标

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施，提高语文教学质量。

三、工作措施

1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实

际情况制订切实可行的工作计划，采用集体读和个人读相结合的办法，注意理论

学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，

切实提高自己的理论水平。

2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施

（1）抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓学生的创

新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，

以抓学生的双基和培养能力养成良好的学习习惯为立足点，真正把素质教育落

在实处。坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，

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研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，提高语文课堂教学

效率。

（2）学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每

位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》，树立新的教学理念，

明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高

教学水平和教学质量。以“师慧杯”竞赛及新课程改革实验为契机，发挥主动性

和创造性，积极投入到课改实验中去，使课改实验真正做到“边实验，边小结，

边提高”。

（3）教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次，教研组成员可自主

报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、

整齐、详实。

（4）抓好集体备课的过程管理，提高教学质量。集体备课的目的是为教师

创造自主发展的条件，备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认

识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将它转化为自己的认识。

发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。

（5）任课教师要认真进行教学反思，在教研的基础上积极撰写论文并争取

教学论文发表或获奖。

（6）加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、

检查教案、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。

（7）组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文优秀课评

比活动。

3、开展扎实有效的语文实践活动，拓宽学生视野。

举办灵活多样、小型的`学生竞赛活动。有计划地进行诗歌朗诵、板报小样、

演讲比赛及作文比赛等，提升学生学习语文的兴趣。

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这些活动由各备课组设计组织，开展具有年级特点的语文知识与技能竞赛。

语文工作计划篇2

一、指导思想

整体把握课程内容，以新课程标准为指导，按照学校教学工作计划，落实常

规工作，夯实基础，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过

选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》的学习进一步提升学生