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北师大版2024小学数学二年级上册《1米有多长》教案及反思，主要内容包括教学目标重难点和学生评价等内容以下是学生对整个课程的反馈和建议1优点教学目标明确，引导学生了解并建立长度单位的概念在教学过程中，老师充分利用实例教学和情境模拟，增强了学生的实践能力2缺点教学重难点方面，对于较为复杂的概念，学生理解难度较高考虑到课时有限，没有设置过多的自主探究时间，使得学生缺乏足够的实践机会3期望改进在
北师大版（2024）小学数学二年级上册《1米有多长》教案
及反思
一、教材分析：
《1米有多长》是北师大版2（024）小学数学二年级上
册内容。主要旨在学生在认识了厘米等较小长度单位基
础上，进一步认识较大长度单位一一米。通过对1米
长度认识，为学生建立长度观念打下坚实基础，也为后
续学习长度单位换算、测量物体长度等内容做好铺垫。
教材首先通过实际生活中情境引入，让学生感受1
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